武汉大米和小米自闭症儿童康复机构
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武汉大米和小米邀请您在线交流育儿经验

  武汉大米和小米邀请您在线交流育儿经验---推荐大米和小米语言发育迟缓康复训练机构,北京大米和小米ST(Speech-Language Therapy)言语治疗课程,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗,在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。
  为了让有相同情况的自闭症家庭可以实现抱团取暖,现在武汉大米和小米为不同年龄段的家长们建立了学习交流群。在这里大家能够实现同频沟通,相同年龄的家长们在线交流分享育儿经验,更有共鸣。而且还会有很多相关资讯和活动可以及时通知到大家,另外就是可以让你入门,和有经验的家长们共同学习进步。
  其实对于自闭症儿童们来说,家长是他们康复治疗中的一个重要角色,在孩子们治疗的过程中不仅需要老师带来专业的指导,同时还要有家长们的配合,做好居家干预,这样才能够让孩子们一直保持更好的状态,从而对自闭症进行更好的康复训练。

  而且一直以来武汉大米和小米儿童康复中心的老师们都坚持以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为较终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,重塑孩子的社交本能。另外还能够评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童较具发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案,真正实现个性化的教学。

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  另外关于RICE教学体系,更是有着综合性的优势。动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗和作业康复。而且老师们教学过程张也是全情投入的,在和家长和孩子之间,都能够实现良好的互动,让家庭能够更长久的成长,一切以孩子的康复和发展为核心目标。
  武汉大米和小米自闭症康复机构怎么样?他的教学如此的专业,当然没话可说。但是及时是教学足够的专业了,也并没有满足于此,而是定期为家长们带来专题公益讲座,在当天通过交流群分享给各位家长们,主题内容涵盖了言语治疗、生活自理、社交沟通、居家干预、较新研究成果解读、谱系娃入普校等等的和孩子们关联度比较高的内容。
  武汉大米和小米儿童康复中心的老师们考虑到各位家长们在百忙之中无法学习体系化的知识,所以经常会为大家带来碎片化的知识内容,日积月累,能够在老师们的带动下让家长们共同成长,成为自闭症儿童康复治疗路上的“专属老师”!
  大米和小米是我国专业的自闭症儿童早期干预机构,为自闭症儿童及家庭提供干预康复、融合支持、家长培训及科普咨询等服务。目前,已在北京、深圳、上海、广州、郑州、南京、东莞、徐州等地开出十余家干预康复中心,并积极推进建设接收自闭症儿童的融合幼儿园拥有专业的管理和团队。针对自闭症人群的社交障碍和干预康复困境,大米和小米还集结了一个跨自闭症儿童康复、互联网、人工智能、机器学习等多团队,包括邹小兵、郭延庆等20余位学术顾问以及20余位持证行为分析师,10余位注册言语、职能康复师,近600位的康复师,共同解决自闭症及发育障碍儿童的社交难题。
  RICE干预课程简介
  RICE干预课程是大米和小米自主开发的康复干预体系,为自闭症谱系及发育障碍儿童提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。
  RICE干预课程背景
  成立了大米和小米儿童发育行为研究所(以下简称RICE研究所)成立于2018年8月。研究所力图连接中国与世界自闭症及儿童广泛性发育障碍研究领域的相关、研究人士,通过与医学、特殊教育、心理学、人工智能等跨的研究结合,探索更加适合中国自闭症、广泛性发育障碍儿童的康复疗育方法,进行新技术研发、数字疗法以及产品效果循证探索等。我们相信,扎实的科学研究,创新性技术的引入,精细化的管理模式,可以在提升中国自闭症儿童干预水平的同时,不断扩大其受益面。我们期望与政府、公益组织、研究机构等有志于推动行业发展的单位或个人合作,共同助力自闭症康复行业的发展,让孩子与世界自由沟通。
  RICE干预课程方向
  1、儿童发育障碍康复的方法研发
  2、康复师培训和成长体系建立
  3、自闭症前沿科技应用研究
  RICE干预课程分为发展行为全景干预、发展行为定制干预、OT作业治疗定制干预、ST言语治疗定制干预、融合支持、、RICE小镇。

  RICE干预课程详细介绍


  ST言语治疗定制干预--武汉大米和小米自闭症儿童康复中心
  是一门针对儿童与成人的沟通障碍和吞咽障碍进行评估诊断、治疗和研究的综合性,在其基础上的言语治疗(Speech Therapy)又被成为语言治疗(Language Therapy),在自闭症领域被广泛应用,并在循证实践研究中被确认为较有效的方法之一。RICE体系下的ST言语干预,根据孩子的需要,可以提升以下功能:
  1.帮助孩子促进语前技能、语言理解及语言表达,小朋友会学习与其年龄相符的词汇扩展、提问并回答问题、在谈话中进行互动等。
  2.帮助孩子的阅读和写作,例如看图画书,然后讲故事等。
  3.促进孩子认知能力,从而让其会话和语言技能都能提升,帮助小朋友学习听力理解、逻辑分析、以及解决问题的思路。
  4.帮助小朋友发展与其年龄相符的玩耍技能。
  5.使用扩大辅助沟通系统(AAC)促进其沟通与表达能力,帮助自闭症儿童促进其社交沟通能力,小朋友们会学习使用语言达到不同的目的,根据交流对象和环境的不同改变使用的语言,以及对话和讲故事。
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