课程介绍

学习资料

来源：深圳童程童美人工智能编程培训机构时间：2023/8/3 10:23:52

深圳少儿人工智能值得学吗在哪家培训机构

　　近几年，人工智能教育如雨后春笋般破土而出，蓬勃发展，这与智能时代下的大战略发展规划密不可分。
　　从战略规划来看，2019年2月，中共中央、印发《中国教育现代化2035》，重点部署了面向教育现代化的十大战略任务，其中第八条要求加快信息化时代教育变革，主要内容是要建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。
　　从产业阶段发展来看，为抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，2017年7月，发布《新一代人工智能发展规划》，指出到2030年，中国要在人工智能理论、技术与应用总体达到世界持平水平，成为世界主要人工智能创新中心，形成一批持平的人工智能科技创新和人才培养基地，建成更加完善的人工智能法律法规、伦理规范和政策体系。
　　按照的发展规划，到2030年AI人才将成为重要的战略资源。真正能帮助“智能战略”实现的人，目前正处于青少年时期。
　　教育部也紧跟战略部署，印发《教育信息化2.0行动计划》，明确要求完善课程方案和课程标准，使中学人工智能编程课程内容能充分适应信息时代、智能时代的发展需要。进一步佐证人工智能对于孩子未来发展的重要性和紧迫性。
　　“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强”。在人工智能的时代趋势下，我们需要青年的力量来为我们这个添砖加瓦，少儿人工智能教育编程能力的提升迫在眉睫。
　　深圳少儿人工智能值得学吗在哪家培训机构？学少儿人工智能编程首推深圳童程童美人工智能编程培训机构。童程童美python人工智能少儿编程由成立18年、累计培养了60万IT互联网软件人才、通过趣味的编程教育我们将致力与发现那些在编程领域有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开世界好机会的职业编程教育。
　　人工智能Python少儿编程教学特色：
　　1、小班教学；我们的课程是小班直播教学，同时我们尽可能保留了线下课堂的场景，让学生之间可以互相讨论问题，互相学习，合作完成任务。
　　2、个性化教学；我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生，个性化教学，及时答疑，学生有问题解决不了时老师可以及时看到他的编程界面，定位问题解决问题，让学生每节课都收获满满。
　　3、完善的体系；我们的平台会保存学生所有的作品，学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
　　想了解童程童美少儿编程培训学校地址、课程安排、学习费用等相关信息，可以和页面右面的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，学校的课程可以试听，有兴趣的家长可以带孩子到校试听体验，我们期待您的咨询！

成长体系

级别	Level1	Level2	Level3	Level4	Level5	Level6	Level7
名称	Python趣味游戏编程	Python智能场景编程	WEB 网页编程	WEB服务器编程	人工智能算法编程	AI手机基础编程	Al手机编程
编程知识	Python语言基础	Python语言人工智能初步	JavaScriptHTMLCSS	Python WEB MySQL 数据库	语音识别图像识别机器学习深度学习	Android 开发基础	Android 平台开发
科学知识	融入数学、语文、英语、物理等知识
思维能力	编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力

内容介绍

Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。

内容特色

专业

设计专业，符合少儿认知规律和特点
目标明确

将具备软件工程师的能力
体系化

依托“专业+实战+理论” 积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育
趣味

游戏案例驱动, 让知识不再枯燥

模式方法

六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。

码上回顾

通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。

三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。

成长收获

理解智能化

打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯

编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处