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来源：深圳童程童美人工智能编程培训机构时间：2023/8/3 9:43:53

深圳比较好的编程培训机构-人工智能要从抓起吗

　　深圳比较好的编程培训机构-人工智能要从抓起吗？人工智能从娃娃抓起，已经成为当今教育领域的通识。随着人工智能时代的来临，人工智能成为每个人关注的焦点，但是对于一些家长来说，仍存在这样的疑问：孩子是否需要学习人工智能呢？答案肯定是：需要。
　　人工智能，让很多孩子受益
　　当你还沉浸在每天努力刷名校考题时，有一部分孩子因为在人工智能的编程学习中取得了优异成绩，已经提前被名校锁定。
　　2016年，来自杭州的郭文景因在信息学编程中取得了非常好的成绩，被世界名校哈佛大学提前录取。
　　2017年，杭州市学军中学读高三的毛嘉怡，在第34届青少年信息学奥林匹克竞赛中以第七名的优异成绩拿到了，并被直接保送清华大学。
　　从习编程的15岁初三学生温铠瑞，因在编程方面取得了优异成绩，被清华大学提前签约，获得了高考加分60分的录取优惠。
　　可以看出，在编程方面取得优异成绩的学生，无论是国外的哈佛大学，还是的清华大学、北京大学等，频繁抛出橄榄枝。俨然，编程在加分上具有很大的优势。
　　无论是解读政策的趋势，还是深观各省的教育变革，编程教育大势所趋已无悬念，作为父母，我们应该做的就是深谋远虑，为孩子提供正确高质的教育资源和培养条件，帮助孩子自信应对未来科技社会的变化，让孩子早学人工智能早受益。
　　人工智能，是孩子立足未来的必备技能
　　人工智能的强势来临，机器人的广泛应用，使得越来越多的岗位被机器人占领，部分人类被迫失业。
　　据麦肯锡预测，到2030年，也就是11年以后，将有8亿人因为人工智能而失业！人工智能将使50%的工作岗位消失。银行职员、服务员、会计、司机、翻译等等这些行业未来都可能会被人工智能所替代。
　　很多人认为这些对现在还没有造成太大的影响，貌似这些改变离我们还很遥远。但是，我们忽视了科技发展的速度，是我们无法想象的。可能对我们成年人来说，影响不会太大，但是我们的孩子呢？他们长大后面临这么大的变化，怎么办呢？
　　社会上一直流传着这样一句话：得人工智能者，得天下！多以，一定要让孩子们从小接触人工智能，不要让孩子们输在起跑线上。
　　学少儿人工智能编程首推深圳童程童美人工智能编程培训机构。童程童美具有多年编程教学经验，专注青少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
　　少儿人工智能应该怎么学习?
　　一步：你需要掌握一门人工智能领域常用的编程语言，Python或者R语言都可以，掌握其中一种即可;我个人推荐你学习Python语言，因为Python很火，功能强大。在这里你只需要花一周的时间把Python基础掌握牢固即可，如怎么样定义变量、怎么样操作元组、怎么样自定义函数等;
　　二步：你需要补习数学知识，你是基础差的话，就先将高等数学基础知识学透，从基础的数据分析、线性代数及矩阵等等入门，只有基础有了，才会层层积累，不能没有逻辑性的看一块学一块。也有人有疑惑，为什么人工智能需要数学相关的知识呢?因为数学知识一直贯穿在人工智能深度学习各个模型当中，理解公式的原理和应用，以及公式的推导过程，帮助各种神经网络的参数调整，才能灵活运用创造新的算法模型。

成长体系

级别	Level1	Level2	Level3	Level4	Level5	Level6	Level7
名称	Python趣味游戏编程	Python智能场景编程	WEB 网页编程	WEB服务器编程	人工智能算法编程	AI手机基础编程	Al手机编程
编程知识	Python语言基础	Python语言人工智能初步	JavaScriptHTMLCSS	Python WEB MySQL 数据库	语音识别图像识别机器学习深度学习	Android 开发基础	Android 平台开发
科学知识	融入数学、语文、英语、物理等知识
思维能力	编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力

内容介绍

Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。

内容特色

专业

设计专业，符合少儿认知规律和特点
目标明确

将具备软件工程师的能力
体系化

依托“专业+实战+理论” 积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育
趣味

游戏案例驱动, 让知识不再枯燥

模式方法

六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。

码上回顾

通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。

三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。

成长收获

理解智能化

打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造

编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯

编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处