成都博沃思注意力训练机构 |
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博沃思教育这边非常注重实用科学的理论和实践相结合的模式为大家授课的,这里为学案听过非常科学的测评,让学员全面了解自己的能力,而且还会有阶段性的测试,为每一位学员建立完善的学习档案,让学员可以随时跟进自己的学习制度,很多的学员在这里有效提升了自己的潜能,而且课程丰富多样,由专业顾问为您选择.
早期注意力发展的特点
婴幼儿有个很大特点,就是总被新奇的事物吸引,更关注新鲜事物,反复呈现同一个东西,他们很快就失去了兴趣。
这不是注意力不好,而是我们人脑天生就更关注新奇的东西。婴幼儿保持灵敏,不断观察,不断看新鲜,才能迅速地学习,并适应周围环境。
婴幼儿可以飞速地接收新信息,学习能力非常强。新生儿要3~4分钟判断一个东西是不是熟悉的,但4~5个月的婴儿只要10秒就能判断出。
因此,注意力好不是说专注一个东西时间越长越好。如果一个人一直只注意一个东西,而不会转移注意力,这反倒是有问题的。
所以,开篇说的那个3岁多的孩子,注意力不集中是很正常的。如果他不关心新玩具新东西,很多新鲜事物他就注意不到,反而无法接收新信息,这恰恰是不利于注意力发展的。
要知道,人脑是为学更多新知识而设计的。
当然了,孩子将来是要完成很多学习任务的,以目标为导向的学习要求孩子能专注。
婴幼儿时期能不能向这个方向培养呢?答案是可以的,具体可以这样做。
我们常常对孩子说你快去干什么,你不要做什么,你要怎么做,改善听觉专注力的zui快的方法就是用口语重复,在学校呢学生较多,一个班的老师对太多的小孩,可以让家长在家里对孩子重复他讲的话,让孩子去习惯听清每一个字。
训练听觉专注力,我们还有很多方法:
1、传兵令法 比如十个小朋友我们跟他玩个游戏,跟个孩子讲完后让他传给第二个孩子,一个一个往下传,这叫传兵令。
2、细问法 比如今天早上九点,我和妈妈到麦当劳吃汉堡和薯条,你问他,是今天还是明天,是早上还是晚上等。
3、教导实务法 比如积木,我们让孩子拼凑相同图片的积木,我们不如给他三片、四片、五片积木,我们可以将图片投影到屏幕上,让孩子按照图片上的积木拼凑,我们同样的积木都给他两组,让他拼凑成图片上的样子,这是一个训练视觉专注的方法,不仅位置要一样,颜色要一样,大小也要一样。
提高专注力当然有很多方法,我们刚开始提到很多原因,有些孩子精力旺盛活动量大,他站不住坐不住,那我们开始要让他有坚持度,我们可以激发他的兴趣,过渡到专注力的提升的一个状态。提升专注力有两大原则,个是找出一些原因,有些孩子对声音感兴趣,比如一些孩子不喜欢看,不喜欢读书,可以让他听,像听音乐的方式来代替背书一样。
4、激发兴趣法 用激发兴趣的方法,挖掘孩子的学习潜能。
得了多动症,注意力不集中,走神发呆怎么办?
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