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来源：东莞竞思注意力训练机构时间：2022/5/28 9:35:47

东莞专注力训练7-12岁去哪里

　　东莞专注力训练7-12岁去哪里--推荐到东莞竞思教育注意力训练学校

　　东莞竞思教育致力于解决孩子注意力、专注力、语言能力、多动症、自闭症、记忆力等问题，改善孩子上课走神，作业拖拉，学习障碍，叛逆厌学，感统失调，小动作多等问题，促使孩子在大脑于身体不断的顺应反应下身下健全地成长。竞思教育能够为5-18周岁儿童提供注意力测评及注意力问题提供解决方案。让家长能够放心改善孩子注意力问题。

　　培养孩子的注意力怎么做？
　　研究表明：智商低于90高于130占所有学生的2%。在一个40人的班级里按照2%的比例很难找出一个智商低于90高于130的学生。也就是说全班孩子的智商基本相同。那么问题到底出在哪里，究其原因，还是孩子注意力的问题。那么该如何训练孩子注意力了？
　　在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。
　　实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体较能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。
　　同时，家长可以利用孩子较强的好奇心来培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。俗话说，兴趣是好的老师，只要孩子有兴趣，孩子就能保持专注，这样孩子的注意力就能得到锻炼提升。
　　比如培养小儿识字的兴趣，你可以利用小孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。
　　竞思提醒家长，孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。所以家长可以培养孩子的兴趣，在从中加以引导来锻炼孩子的注意力。
　　竞思脑电生物反馈仪通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，较后大脑养成用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。
　　脑电生物反馈训练过程
　　1.脑电测评
　　首先通过脑电生物反馈仪，采集学员大脑中的生物电并绘制成图像，让学员和家长更清楚地看到自己的大脑活动状态、注意力水平程度等。
　　2.科学训练大脑

　　如训练孩子注意力集中的SMR波，我们通过赛车游戏给孩子做训练，当孩子SMR波占优势脑波的时候，赛车跑的快，画面清晰，机器奖励分数，当注意力不集中时候，画面模糊，赛车不动或者慢下来，通过训练师的有效引导，让孩子逐渐找到学习的状态。同理，在孩子需要让大脑放松的时候，通过α波训练，让大脑能进入放松休息的状态，为学习做准备。通过θ波的相应训练，则可以很好改善孩子的睡眠质量

　　脑电生物反馈技术是绿色的训练，完全没有副作用。与其他方法相比，脑电训练摆脱了反复无常、终身依赖性和副作用等缺陷，在增加训练安全性的同时也增加了训练效果的较大化。

　　儿童注意力不集中训练课程--东莞竞思

　　注意力对学生的重要性
　　注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:“注意是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意有两个基本特征，一个是指向性，是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中性，是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。
　　注意力主要分为两大类：视觉注意力和听觉注意力，而这两类可以划分出：视觉主动动态注意力、视觉被动动态注意力、听觉主动动态注意力和听觉被动动态注意力。

　　注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。

　　生理原因
　　由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。
　　病理原因
　　儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。
　　环境原因
　　许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。
　　心理原因
　　为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。
　　注意力课程特点
　　注意力训练课程严格遵循学生学习与发展的规律，每项训练设置由易到难。主要是从视觉集中能力、视觉注意力、听觉注意力、手眼脑协调能力、计算能力、记忆能力等六个方面来训练。此训练能让孩子专注学习，提升效率，提高成绩。更重要的是提高孩子学习能力，培养良好的学习习惯。
　　竞思注意力训练
　　适合学员:适合于5-18岁阶段的儿童就学
　　课程特色:老师一v一授课辅导教学模式
　　词语联想法课程要求学员听写出指定类型的词语,训练学员对于语言的仔细听写能力,同时训练学员的发散性思维思考能力,加强逻辑联想能力。
　　课程特点：
　　01按照成长规律设置
　　按照学生成长规律设置,注意力的训练关键是促进脑发育，而良好的注意力与今后学生的成长息息相关，是其终身学习和成就事业的基础。
　　02课堂训练简单实用
　　本套课程涵盖幼儿和需要培养的观察能力、手脑协调能力、精细动作训练、逻辑思维能力、创造能力、空间智能训练、计算能力、语言表达能力、记忆能力、分析判断能力、想象力等多项技能，根本性提高孩子综合能力。
　　03课程效果
　　课程兼顾视觉注意力和听觉注意力训练，双向能力有效提生注意力，让学生更加。
　　04课程内容
　　课程内容丰富、有趣，阶梯式课程设计让学生由易到难，由初步注意力集中到注意力高度提升，根本解决学生注意力差等问题。
　　05课程涵盖版块
　　课程涵盖板块满足不同学员需求，视觉集中训练、视觉转移训练、视觉广度训练、视觉分辨训练、视觉追踪训练、手眼脑协调训练、空间思维训练、视觉理解训练、记忆力训练、听觉训练。

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