重庆自闭症和语言发育迟缓的区别是什么

重庆自闭症和语言发育迟缓的区别是什么

隆隆(化名)，三岁多了，但是语言能力很差，平时话不多，即便是说话也是简短的两三个字，吐字不清楚，说得较标准的是“妈妈”，隆隆的妈妈很疑惑：明明1岁多就能叫爸爸妈妈了。为什么这2年，语言一点长进都没有呢?难道是自闭症吗?

为了弄清隆隆的问题，父母到他来到小米熊医院做了一系列检查，包括语言评估、韦氏检测、注意力检测、感统、核磁(MRI)等。检查发现，孩子的IQ值、语言能力、注意力、学习能力都低于同龄人。感统方面，触觉、本体觉分别达到了中度、轻度失调的程度……属于重度语言发育迟缓!

自闭症和语言发育迟缓的区别是什么

1、障碍和表现的区别

语言发育迟缓指的是患儿在学习能力、表达能力方面，落后于正常的同龄儿童。而自闭症孩子的语言，更多的是表现出一种发育异常，也就是和其他孩子不同,这句话可能不太好理解。

隆隆虽然语言能力很差，但他能够通过肢体语言(如：用手指)来实现与外界的有效沟通。自闭症孩子就不同了，ASD孩子除了无法用肢体语言表达需求外，有部分ASD孩子其实有“语言”的。他们并不知道这些话的含义是什么，也不知道如何运用“语言”进行实质性交流。也就是我们常说的语言理解力、运用能力受损。

2、社交能力的区别

语言发育迟缓的孩子，虽然不能正常表达自己，但他们并不排斥和自己喜欢的人建立亲密关系。比如爸爸妈妈，熟悉的同学、邻居等。也能够通过观察别人的表现做出不同的反应。

但自闭症孩子却永远沉浸在自己的世界里，无法读懂别人的表情，也缺乏同理心。除此之外，有的ASD孩子在面对别人碰TA，或擅自加入TA的游戏时，会表现出两个极端。要么情绪过分激动，要么没任何反应。

3、智力水平的区别

由于说话的过程，也是大脑在不断思考，不断提炼外界信息的过程。语言发育迟缓并不能与智力低下划等号，有些语言发育迟缓的孩子，可能由非智力因素引起。语言发育迟缓通过后天的学习和干预，是能够不断提高理解认知能力，甚至追赶上同龄人的。

自闭症孩子，大部分存在不同程度的智力障碍。没有智力问题，或智力高于正常人的孩子占极少数!而且就算是那些智力正常或智力高于同龄人的自闭症孩子，他们往往也只是在某方面的能力高于同龄人。但仍然存在其他方面的异常。

由于生长发育相关的知识在我国普及不够，特别是在农村医疗水平的不足，导致不少发育迟缓的孩子错过了较佳的治疗时间，也希望广大家长重视孩子的发育情况。