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大连罗斯福附近有少儿英语培训班吗

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  模拟英语学习环境
  少儿英语听说能力的培养是大量可理解的输入和输出。
  有效输入是指在特定情境下,少儿能够在英语语音表达与真实事物情境之间建立起直接的联系,并理解其含义,输出是指在实际交流中应用和表达自己所听到和理解的内容。
  从这个意义上讲,让少儿在真实的英语环境中生活似乎是培养英语听说能力较有效的方法,但这太不现实了,但是我们可以模拟英语的语言环境。
  遵循少儿的语言学习规律,充分发挥少儿的语言学习优势,注重课程的趣味性,在课堂上不给少儿带来任何负担,让他们对英语充满兴趣。

  美联英语,秉承“你越美好,世界越友好”的品牌理念,专注提供“线上线下,课堂”英语教育服务。基于美国地理学习、TED talks、外研社等优质资源,美联英语多种英语学习方法和课程,帮助学员线下系统学、线上随时练,进步英语综合能力,获得更美好的职场、学校、生活体验。

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  怎样提高孩子的英语口语能力
  1.培养口头表达的兴趣,创造良好的语言交际环境。兴趣是学习的老师。要让孩子产生表达的兴趣,才能有效地提高孩子想要开口说英语的能力。因此可以选取孩子喜欢书籍的内容,进行角色扮演的方式或者是读书本后辩论赛的方式去激发孩子“开口说话”。
  2.模仿纯正的英语发音。首先,在模仿英语发音练习方面,一定要选择纯正英语发音的内容,比如课本里的磁带、原声电影等。其次,模仿时要一句一句地模仿,严守磁带的发音和语调,不能根据自己平时的阅读或说话习惯来改变磁带的发音和语调。
  3.培养有意识地朗读。大声朗读也可以说是二次模仿,所以也要求字正腔圆、朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读、切不可又回到自己原有的音调。
  4.学会对阅读一段文字之后复述的能力。复述是在模仿、跟随、阅读一篇文章后所做的事情。
  对于那些英语口语有较基础知识的孩子来说,要尽量去尝试自己组织语言复述所听、所看的内容。而对于口语水平相对较差的孩子,建议从表达一句中心思想开始,然后逐步积累。
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课程简介Introduction

适合人群

1. 渴望需要提高英语水平的大学生和中学生

2. 对自己负责、期望为将来早做打算

3. 选择用学习来充实生活、提升自我、结识朋友


学习目标

提高英语学习兴趣、方法和水平,掌握流利口语表达

国际视野、地道表达、学习技能、自主学习能力


上课时间

周一至周日 约课上课


课程班型

小班、1对1班、在线课、活动课 线上线下 按需选择


教师团队

课程规划老师、授课指导老师、 监督服务老师(你偷不了懒)


增值服务

口语测试、咖啡厅、电影院、 交际活动、趣味主题活动

教学优势Advantages
互动主题教学

小组活动,高频互动教学

新颖主题,拓展视野

个性化定制课程

个性化定制初高中英语辅导方案

全程跟踪学习效果

全英语境侵入式学习

外教欧美文化环境

对应中、高考考点

级别设置Level
课程体系Curriclum
 语言课

·以话题作为核心教学 
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习 
·穿插讲解中学英语语法 
·解析考试重点及难点

 文化课

·培养演讲演示能力 
·帮助初、高中生养成批判性思维方式 
·培养演讲演示能力

 运动课

·以孩子兴趣为导向 
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习 
·内容紧扣实际生活场景,以活动课为主 
·提升应试能力的同时提高初、高中生的综合素质

师资Teachers

Dean

国籍:美国
毕业学校:威诺纳州立大学
教龄:8年
教学风格:幽默风趣,细致认真,生动形象

Andrea

国籍:法国
毕业学校:图卢兹第学
教龄:4年
教学风格:创造力与想象力的结合体活力满满。

Jackson

国籍:美国
毕业学校:路易斯安那州立大学
教龄:3年
教学风格:条理清晰,因材施教,轻松愉悦。 

Haley

国籍:美国
毕业学校:四川外国语大学
教龄:3年
教学风格:活泼阳光,友好和善
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