惠州少儿机器人编程学习去哪里

　　惠州少儿机器人编程学习去哪里？惠州乐博乐博教育是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在先后成立近400家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

　　随着政策的大力普及和推广，许多家长都开始在机器人及编程教育领域投资，培养孩子适应人工智能时代的新型能力。

　　相信对贝乐课程体系有所了解的家长们都知道，在孩子七岁以后，我们的课程将分成两个发展方向：机器人课程和编程课程，那么这两个课程究竟有什么区别，到底应该选哪个更好呢？很多家长都存在这些疑问。今天，贝瑞就为大家一一剖析。

　　机器人教育和少儿编程是什么？

　　机器人教育：机器人教育是指通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。机器人涉及多个领域，融合了多种先进技术，引入教育机器人的教学将给中学的信息技术课程增添新的活力，成为培养中学生综合能力、信息素养的平台。

　　少儿编程教育：并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念。

　　机器人教育VS少儿编程

　　涵盖范围上

　　机器人教育：更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养的是孩子的动手能力、空间结构、创造力、想象力和团队协作能力。

　　编程教育：纯软件教学，学习的语言更深入、应用更广泛，注重编程的逻辑能力训练，对于孩子的逻辑推理思维能力的提升有很大的帮助。

　　培养孩子的侧重点不同

　　机器人教育：机器人教育主要培养孩子的动手搭建能力、创造力，偏重于工程思维的学习与实践，当然其中也会涉及到让机器人动起来和完成指令的编程应用，对孩子综合能力有较全面的培养。

　　编程教育：编程教育有可视化图形编程、代码编程和机器人编程。编程学习能够帮助青少年掌握一门新的语言工具：代码，它是计算机世界的核心语言，就像书写文字一样，是人类用以表达的媒介。编程教育就像是学习这门新的语言，帮助学生搭建起与机器沟通的桥梁，用新的思维方式分析、解决问题。