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沈阳学少儿编程的培训班在哪

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  孩子们有很多时间学习编程,他们结识了新朋友,受到了激励,学会了真正渴望在自己的世界中发挥创造力。少儿编程项目是孩子学习技能的途径之一,对于有特殊需要的孩子来说尤其如此。


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  在所有影响学生学习效率的因素中,重要的莫过于兴趣。一本的少儿编程启蒙教材,要能够摆脱枯燥单一的说教,结合可爱的卡通人物与场景,提起孩子学编程的兴趣。

  案例丰富,由浅入深的少儿编程启蒙教材应是一本孩子能看懂的编程书,为了避免知识的灌输,每一个知识都应是通过精彩的案例来讲解,吸引孩子主动分析问题、解决问题。

  知识脉络清晰,讲解细致在增加趣味性和简单易懂的前提下,的少儿编程启蒙书也不能少了对知识的系统性解读。为了让孩子玩中学,学中玩,少儿编程启蒙书要将卡通因素、丰富案例与严谨的知识脉络巧妙结合在一起,带领孩子进入神奇的编程世界。

  是以Scratch为设计工具的,选择编程入门语言应尽可能降低入门门槛,降低初学的挫败感,让孩子在几乎没有代码和错误挑战的情况下,专心感受程序逻辑;在自己完全掌控的情况下,获得每次课程的成就感。从而驱动孩子不断挑战越来越复杂的逻辑,形成孩子持久热爱的根本动力。

  Scratch是美国麻省理工学院开发的可视化少儿编程软件,它将枯燥的数字代码变成“乐高状”的模块,让孩子像搭积木一样轻松编程。在所有的编程技术中,Scratch是一个划时代的技术革命,它让编程和说母语一样简单,但是又没有削弱对孩子编程思维的训练,因此是目前较好的编程入门语言。

  计算机科学家关注的问题包括计算机能否帮助模拟和研究极其复杂的系统,如金融系统或地球气候,计算思维是计算机科学家用来进行各种调查的思维工具。

  编程培养了创造性的表达方式,揭开了技术的神秘面纱,教给孩子们解决问题和持之以恒的方法,孩子们通过思考来学习。如今的父母普遍认为,孩子们需要学习编程,未来需要更多的计算机科学家,这一期望不总是能够得到科技行业本身的帮助。


  课程特色:

  1.趣味性强:编程内容,游戏实现,通过孩子对游戏的热爱,程序对游戏强大的控制,而对编程着迷。

  2.重基础:敲代码能力、逻辑理解、英文字符理解,这基础,为孩子持续学习编程添加动力。

  3.课程互动性强:小班授课,师生沟通;编程效果出现在同一个游戏世界,学员间配合性、交互性强。

  4. 软硬件结合:通过编程实现游戏操作控制真实硬件、真实硬件电路操控游戏,实现虚拟世界与现实世界的交互,感受程序魅力。

  5. 二级及以上专业教师授课:丰富的教学经验及技巧,化繁为简,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。

  课程内容:通过游戏的方式学习PYTHON语言编程,由易到难得完成各种编程任务;在兴趣的引导下,打下良好的编程基础,培养敏捷的逻辑思维,掌握实用的编程技能。



知识难度 一级 二级 三级 四级 五级 六级
适龄阶段 年1-12课
年13-20
年21-36课
第二年1-6课
第二年7-20课
第二年21-36课
要内容 熟悉python编程环境,我的世界游戏。学习while,for,def,if等关键字。学习列表等基础知识。
学习树莓派,熟悉Linux系统指令,学习基础电路图并且学生利用二极管,杜邦线,七段数码管等器材独立接线,编写程序。
利用学习的基础知识在我的世界游戏中编写迷宫,方块好友,外星人等程序。
学习开发游戏项目。
学习pygame库的一些知识,学习面向对象编程思想,封装,继承,多态,等。
学习开发贪吃蛇,五子棋游戏项目。学习元组,字典等知识。
习开发飞机大战项目,组装树莓派笔记本电脑。


充满活力的教师队伍,本着用心做教育的理念,为孩子埋下科学的种子!



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