AI时代到来，如何让孩子了解世界

来源：长沙童程童美少儿编程培训学院时间：2019/7/9 10:08:47

           　随着科技的不断发展，AI时代的到来，许多父母可能都还没有认识到，还在“温水环境”中，没有任何感觉，在教育愈来愈被重视的社会，如何利用时代提供的便利进行教育?如何帮助启蒙期孩子更好地认识、接触世界?

　　      很大一部分的家长，依旧遵照旧观念给孩子报各种补习班来麻痹自己，相信只要补习班上的多，孩子学的就越多，就能更聪明、成长更快，现在孩子们从幼儿园开始，就被送上了一个个名叫“提高班”/“兴趣班”的流水线，似乎去过越多条流水线，就能越快地成为的“产品”。

　　     还有一部分父母，看到时代的发展方向，开始重新审视——在这个全面智能化的环境下，启蒙期孩子需要接触和认识的是什么?到底要用什么帮助启蒙期孩子学习成长?是不是需要做出什么改变才不会被新时代所抛弃。那么处于这个崭新的时代，我们对于启蒙教育，能做出什么改变呢?

　　     机器人课程是一个让学生更加自信的课程。机器人的课堂是由无数个大小任务组成的课堂，每一位学生，无论他多么的不自信，也无论他的文化学习成绩多么的不好，在机器人活动过程中都会因为能够完成与他相适应的任务而充满自信。

　　     人的智能(智力)分为言语智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、人际智能、自省智能、观察智能以及音乐智能这八个智能水平。除了音乐智能在机器人教育过程中表现得不是很明显外，其他各个智能水平都可以在机器人教育活动中得以体现和提高。

　　      人类经历了三次工业革命，次蒸汽技术革命，第二次电力技术革命，第三次计算机及信息技术革命，这三次革命极大的改善了人类的生活，现在正在经历的机器人、量子信息及5G时代的革命，让人类的生活发生了翻天覆地的变化，而这些变化的基础就是对编程的需求。在这个时代，程序无所不在，它塑造了如今的数字世界，也将继续在人类的未来扮演关键角色。

　　       在比尔盖茨、扎克伯格等科技界的呼吁下，“全民编程”成为了时下西方流行的口号，就连美国前总统奥巴马、英国前首相卡麦隆、新加坡李显龙等各国政要，纷纷呼吁不分上下，都该学习编程。

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