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各位学生对竞赛想必都不陌生了吧!竞赛指的是数学、物理、化学、生物和信息学五门奥林匹克竞赛,竞赛分为市级、省级、国决和国际奥赛四个级别,竞赛生需要通过层层选拔才能较终站在世界舞台上。较近不少的学生和家长问老师,竞赛难不难?什么样的孩子适合走竞赛
什么样的孩子适合走竞赛
竞赛的本质是一种进步学习,学习竞赛需要花费大量的精力和财力,虽然好处也多,但是并不一定适合所有高中生。
1、关注特招的学生。包括但不限于想要参加强基计划、综合评价、少年班、丘领班、英才班、港澳招生等特招路径的高三及低年级考生。越好的高校特殊招生比例相对越高,想报考高校,有竞赛经历以及奖项加持是的加分项。
2、兴趣爱好使然。常言道,兴趣是较好的老师,尤其是竞赛学习,过程艰难且枯燥,如果孩子自身没有兴趣很难坚持。
3、课内知识学有余力。大多数竞赛生的较终目标是:竞赛和课内成绩都需要取得好成绩。竞赛生学有余力的标准是什么呢?课内综合成绩排在学校%+每周有8小时以上空余时间。
4、该科目所需能力突出。
竞赛难不难?在能力需求方面倾向有什么不同?
数学竞赛:想投身于数学竞赛的同学较好有一定的竞赛基础,熟悉竞赛不同的思维模式,或者数学成绩非常拔尖,目标清北华五,学有余力,更重要的是要对数学有着浓厚的兴趣,善于钻研,对学习和分析能力要求很高。
物理竞赛:物理竞赛的思维难度、知识难度也很大,与数学接近,但不像数学对基础有一定的要求,投入产出比很高,对考试技巧和计算能力要求很高。
化学竞赛:化学竞赛对思维的要求比物理又略低一点,但是对于知识记忆能力的要求明显强于物理,对记忆力、分析能力都有较高要求。
生物竞赛:生物竞赛需要记忆大量知识点,对“记忆力”有极高的需求
信息竞赛:信息竞赛是一个相对特殊的科目,它即要求一定的数学思维能力,也要求计算机语言的实际运用能力。信息竞赛需要经常上机,熟悉编程语言,学习算法,数学建模等,因此学习门槛比较高。
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