口才不出众该怎样服众

来源：西安新励成演讲口才培训学校时间：2019/11/25 15:04:12

　　在学习、工作、生活中，我们不可避免的会碰到面试、求职、开会、报告、演讲、销售等情况，每一种都需要口才作基础。但是据不完全统计，50%左右的孩子普遍存在胆量小、怕见生人、上课不敢发言。如今的父母深切了接到知识与特长的重要性，高度重视小孩综合素养的提升，通常都是送小孩报名参加歌曲、民族舞蹈、乐器、工艺美术等兴趣班，让小孩接纳艺术的陶冶，期望孩子成为有气质、有特长，不至于输在起跑线上。但是有些家长更加有前瞻意识，认识到情商、语言对于人生的重要性，所以为了孩子拥有一个更加的人生，从小对孩子进行口才培养。

　　演讲和沟通能力的培养方式虽然很多，不外乎就是三种：

　　、通过家庭、学校的影响，从小奠定一个人的性格和表达能力;

　　第二、通过积极主动地参与校园和社会活动，与人交流来锻炼自己的演讲和沟通能力;

　　第三、通过专业的口才与演讲训练机构来提升演讲和沟通的能力和水平。

　　鼓励孩子开口说话、唱歌、诗朗诵，以锻炼孩子的胆量。我们都知道，一般亲戚朋友家长们一起聚餐，围绕的话题必少不了孩子，有的兴起还会拉出孩子表演一番，这种方式虽然被很多人反对，但是对于锻炼孩子的胆量以及在长辈前说话的能力还是有一定作用。(此做法仅限年龄小的孩子，大孩子出于自尊心会反感家长们炫耀式的方式)

　　纠正孩子的错误，有些孩子说话会出现说一半，说话快、吐字不清等问题，家长们要耐心纠正，帮助鼓励孩子重新说，正确表达。反复的训练与交流是发展口语的好手段。

　　让孩子看图说话、重述绘本故事或者动画片故事，让孩子发表自己的意见，并对孩子的发现进行表扬，鼓励孩子：“我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再讲一个?你能不能明天也讲给别的小朋友?……”

　　太忙、不专业、孩子不听面对家长们的反应，对于孩子的口才训练只能借助社会上专业的口才训练机构。

　　少儿口才课程不同于歌曲、舞蹈等单一化的艺术培训方式，口才课程是一种综合性的艺术训练，除了能够让孩子习得口才的特长外，还能鼓励孩子发展各方面的艺术涵养，提高孩子的多种素养，推动德智体美劳综合发展。

　　少儿口才课程不仅仅是教给学生简单的口才方法和技巧，而是将文化素养贯穿其中，只有知识储备得到提升，才能更好地说话。日常课程设置阅读、朗诵、表演、主持、采访、编辑等，帮助孩子讲长故事缩成短剧，也让孩子学会把几个词组成一个长故事;设置词语联想，让孩子思考把不关联的词语通过故事组合在一起，锻炼孩子的逻辑思维能力;帮助孩子纠正发音、吐字、语序等问题，通过训练，使学生具有敏捷的思维能力和良好的心理素质，在应对各种突发情况时，也能处变不惊、反应。

　　站姿立势，发音标准清晰是为直观的感受，同时采用恰当的词句适当表达自己的想法;与人交流时，语言流畅，社交能力直线上升，后在演讲、沟通中发挥自己的闪光点。专业口才训练既能培养人的内在气质，又能塑造人的外在表达。

　　的人未必有口才，有口才的人定是的人才。在素质教育发展的今天，拥有良好的口才能力，为更好地融入生活和社会奠定良好的基础。

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