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作为一项超值的教育投资,编程已经成为很多孩子的假期超车选择,而且没学编程和学编程的孩子差别很大。编程教授今天要聊的话题——学编程和不学编程的孩子,差别在哪里。
编程是什么
人类将需要解决问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。再简单一点,编程是让计算机按照我们的想法解决问题的行为。
计算机科学家般的思维方式
我们听到多的就是编程可以提高孩子的逻辑思维,但编程的作用不止这么简单。学习编程的孩子终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式,去更理性、更地解决复杂问题。
孩子在编程过程中,要从头至尾考虑解决问题的方案,再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考,反复验证,直到找出合适的方法。
跨的融合能力
我们一直告诫孩子不要“死学”知识,要学会触类旁通。通过编程,孩子们可以将语数外等知识融会贯通,通过计算机实现出来,加深对知识点的理解。
而在创作过程中,孩子将会对坐标、角度计算有更深刻的理解,编程让计算机把书面上呆板的知识点通过生动的形象给演绎出来,更符合大脑的认知习惯。
有很多家长反应,孩子学过编程后,数学成绩明显提高了,解题思路变得更清晰。
超强的游戏免疫力
如何平衡处理孩子和游戏之间的关系一直是家长头疼的问题之一。在众多解决方案中,编程是不错的选择。
孩子沉迷游戏是因为自控力不足,无法抵制游戏带来的刺激感。并且游戏带有社交属性,孩子需要游戏获得社交和认同感。
编程可以让孩子在之内学会创造游戏,继而获得成就感和乐趣,这些远比玩游戏的刺激感更有吸引力。
中高考更容易
今年初,出台了禁止数学和挂钩的政策,让很多学数学的孩子不知所措,一个加分的赛道就此封闭。
但是上帝关了一扇窗,却给我们打开了一扇门,这扇门就是信息技术。
信息技术特长生已经成为重点学校眼中的“香饽饽”。
就业选择更多样
编程与孩子的就业也息息相关。虽说让孩子学编程不是为了做程序员,但在信息时代,程序员的工资远远高于大部分行业。
人生前期越嫌麻烦,越懒得去学习,后来就越可能错过动心的人和事,错过好的机遇。在越来越多的小朋友加入编程学习的队伍时,你想让孩子做一个旁观者还是参与者呢?
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