全国服务热线:400-6136-679

位置:上海嘉定自闭症干预机构-东方启音 > 学校动态 > 从紧张流泪到勇敢配合:我如何让星娃乖乖躺上牙科椅

从紧张流泪到勇敢配合:我如何让星娃乖乖躺上牙科椅

来源:上海嘉定自闭症干预机构-东方启音时间:2023/3/16 14:46:57

  作为ASD小孩的家长,想必大家一想到要带孩子去看牙就头痛:

  怎么才能让孩子乖乖躺在床上不动?

  怎么让医生可以顺利地操作?

  什么样的姿势才能按得住孩子?

  必要时难道要全麻解决?

  大家要带孩子去看牙之前是不是常常感觉到一连串的问题蜂拥而至,又不知如何是好?

  我可是非常理解大家得知孩子要看牙时的心情啊!那么,我来分享一下我带星娃看牙的经验,希望能给大家提供一些帮助,让孩子乖乖看牙!

  01

  马上行动

  大半年前,我们家孩子幼儿园检查时发现了两颗蛀牙。当时我们只看到极小微的黑点,并不觉得很严重。想着孩子迟早换牙,加上ASD家长害怕带孩子看牙医的心态,就没有去医院,希望刷牙能控制住。

  结果才大半年过去,两颗牙肉眼可见已经烂得很严重了,这才逼着我们去看。不看不知道,一看吓一跳啊!

  医生说有八只烂牙,厉害的那两只可能要做根管治疗。那时候我们就晕菜了。没想到才大半年时间,就会变得这么夸张。

  所以,我给家长的个建议是:发现一点点小蛀牙,就马上行动。

  小蛀牙往往很好解决,孩子也不用受那么多苦。但是一到要根管治疗的地步,那就又要麻醉又要频繁往医院跑,可麻烦了。

  02

  社交故事编起来

  社交故事必须是我们首要选择的方法了。注意哟,社交故事虽然名字有“社交”两个字,但并不是单单只能用来教社交的哦!只要孩子有较好的语言沟通,一切正向的行为都可以通过社交故事进行教育。

  这里再列举一下凯迪和思慧介绍的社交故事原则:

  1.描述客观事实

  2.孩子的角度出发(人称)

  3.短小精炼

  4.移情换位(其他人的想法,例如别人不愿意做我朋友了)

  5.体现后效(行为的后果)

  6.和孩子同感(用语言尽量和孩子共情)

  7.正向的描述和引导

  根据这些原则,我们可以把故事大纲编出来。

  这里我把我编写的故事大纲给出来供大家参考、修改。

  1.描述事实

  我的牙齿被虫蛀了,有个洞。

  2.行为的后果

  不治疗的话,食物会塞进去,牙就会越来越烂了。

  3.和孩子同感

  牙齿烂了,我就会觉得很痛,很不舒服,吃东西也没有力气,我会很沮丧。

  4.正向的描述和引导

  1)所以我要赶紧去看牙医,牙医能帮我们把洞补上。2)躺在床上,张大嘴巴,不乱动,医生会用工具帮我检查牙齿。3)医生用工具帮我把黑洞补上,牙齿就不会再塞东西了。4)补的过程我可能会有些不舒服,也许会有一点点痛,但是我一定能忍住的,也不会乱动,这样就可以让医生更快的补完牙。

  5.强化(乖乖补牙的强化物)

  补好了牙,就不痛了。我就可以去万达广场玩手扶电梯,吃好吃的蛋糕了。

  这是我给我家孩子的补牙社交故事,有点长,大家可以根据需要缩减改动一下。根据这个提纲,相信你能很快的写出你家的社交故事来。

  较后,别忘了贴上清晰明了的图片,以及你家孩子的照片上去哟,他们看到自己在故事里面,会更有代入感,更容易记住内容的哈!

  03

  演练起来

  社交故事讲完后,并不等于就万事大吉了,平时的演练也很重要。演练可以让孩子更深刻、更直观的体会到补牙是怎么一回事。

  很多时候,内心的恐惧,其实是对未知的恐惧。如果知道了是怎么一回事,有了心理的预期,心情会放松很多。

  演练可以分两部分来进行:

  部分:在物上进行练习

  大家可以买一些牙医玩具来玩一下。我个人买了一套橡皮泥玩具,可玩性很高。它配了一个可以张大嘴巴的人头模型,我们可以用橡皮泥做出一颗颗牙齿给他,这时候就可以做一些蛀牙的形状,让孩子知道蛀牙跟普通牙齿有什么区别。

  还有口腔镜、电钻、钩等弄牙工具,孩子可以用这些工具在模型的口腔里操作,把自己当做小医生。家长也可以趁机教他补牙的步骤,使他慢慢了解补牙是怎么一回事。大家可以在各大电商平台上搜索类似的玩具试试看。

  第二部分:在人上进行演练

  家长和孩子可以互做医生和病人,然后用一些类似的工具,在孩子口腔里敲敲碰碰,让孩子体会到补牙工具在口腔里的感觉。这样,在真正的治疗中,孩子也会有个心理预期。

  04

  做好视觉提示

  对于我们的孩子来说,关键时刻,视觉提示会比语言提示有用得多。所以我们可以事先准备好一张图,简单的画两部分内容。左边是——安静躺着不乱动,积极配合张大嘴。中间画一个箭头,指向右边的内容——较强的强化物。

  然后,我们在开始治疗前,就可以拿出画纸跟他描述:”一会儿乖乖配合,不乱动,张大嘴巴,忍住痛,我们就可以很快弄完,然后就可以去玩你较喜欢的***,吃你较喜欢的***啦!”

  接着在治疗期间,可以偶尔呈现这张图画,来强化他积极配合的表现。较较较重要的是,真的配合补完牙后,一定要兑现承诺哟!

  05

  代币也要用起来

  如果孩子牙齿问题比较多的话,就要去很多趟医院,分很多次治疗来进行。这个时候,我们就可以对于他每次配合的行为,额外奖励一个代币。

  在这里我做了一个“勇者勋章”来作为代币奖励给孩子。每次他积极配合治疗,我就会奖励他一个“勇者勋章”,并说明集满了多少个之后,就可以换任意一个愿望。

  这招还是有一定用处的,每次他都很开心的把勋章收起来。并且由于我把代币定义为“勇者勋章”,所以每次都暗示他勇敢。

  慢慢的,从次去他紧张到流泪,说话都口吃,到第三四次去可以自己爬上床张大嘴巴配合,真的变得越来越勇敢了。

  较后,希望大家都不需要用到我上面的方法,也就是平时保护好牙齿,根本不需要看牙医,那就没有这么多烦恼了。

  如果发现有问题,在问题还小的时候及时处理,也能省心很多。愿大人小孩,都没有蛀牙吧!

领取试听课
每天限量名额,先到先得

尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.peixun360.com/8225/news/604275/违者必究! 以上就是上海嘉定自闭症干预机构-东方启音 小编为您整理 从紧张流泪到勇敢配合:我如何让星娃乖乖躺上牙科椅的全部内容。

温馨提示:提交留言后老师会第一时间与您联系!热线电话:400-6136-679