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疫情后少儿Scratch课程介绍

来源：济南童程童美少儿编程机器人培训机构时间：2021/9/30 10:07:39

　　疫情后少儿Scratch课程介绍
　　适合没有编程基础的学生
　　Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具。英酷路德通过积木式编程语言激发孩子的学习积极性，用兴趣学习抽象的编程和数学知识，每节课都可以通过编程完成艺术和游戏作品，提升逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。

　　多样化教学设计：Scratch课程采用项目式的教学方法，让学生沿着科学的学习路径，实现对知识的记忆、理解、应用分析、评价和创造，在实践过程中培养学生的科学探究精神和创新能力。全方位能力培养（记忆能力、理解能力、分析能力、表达能力、合作精神、创造力、逻辑思维能力）。使用科学题库系统对学生掌握知识点的情况进行考察。

疫情后少儿Scratch课程介绍

　　少儿编程现在已经成为学生培训的另一个热门话题，甚至很多人在互联网上说，少儿编程可以帮助学生提高他们的语数外，为什么少儿编程与语数外有关?
　　是的，少儿编程可以帮助孩子提高他们的思维能力，但逻辑思维并不是全部的思维能力，思维能力有框架思维、分解思维和抽象思维，这些思维技能可以帮助孩子学习知识，现在我们来分析一下这三种思维技能。
　　首先是框架思维，这等于我们的作文，在写作之前，我们需要知道自己想在这篇文章中要写什么，如何切割它，如何构思，如何写它的内容，要写什么类型的文章等等，这些都是不可避免的问题。
　　就如同在编程中，我们必须首先考虑自己较终要作出什么样的效果，在这个编程中，自己需要使用到什么语言，心里有一个大概的想法，这样就可以开始编程了。
　　其次是分解思维，这就要求孩子自己动手动脑，让孩子学会如何简化复杂的问题，通过简单的代码呈现一些复杂的任务，通过这些通俗易懂的语言编程，作出自己喜欢的动画，或者故事。这就像学生如何一步一步地解决数学问题。
　　较后是抽象思维，这是让孩子在开始如何模仿，通过一些抽象思维，进行再创造，而且能举一反三，这不仅有助于积累辩论的技巧，还能迅速反应问题。

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