少儿编程教育是个什么教育

来源：杭州童程童美少儿编程机器人培训学校时间：2021/12/21 11:48:01

少儿编程教育是个什么教育

从哈佛儿童发展中心公布的“人脑发展”图表中，我们发现高等认知功能(包括概念形成、问题解决、抽象思维、冲动控制、逻辑思维和创造力)的发展高峰在10个月至4-5岁之间。这一年龄阶段的孩子对逻辑非常感兴趣，父母一定要抓住时机，好好开发。

学少儿编程不是学习写代码

虽然目前少儿编程对于很多家长来讲已经并不陌生，但是还是有很多家长对少儿编程有偏见，认为孩子学习少儿编程就是学习写代码，那么难孩子还小肯定不好接受。少儿编程≠写代码，代码是我们对以前成人编程的认知，而少儿编程针对的是青少年儿童。

所以如果还是和传统的编程一样那就失去了少儿编程原本的意义了，少儿编程是以图形化为主的编程语言，例如scratch编程语言，是以图形化积木块的形式。

让孩子搭建自己喜欢的作品，这样的形式可以避免学习编程的枯燥无趣性，玩是孩子们的天性，解放天性，让孩子们在快乐中学习编程，才是少儿编程的初衷

为什么要学习少儿编程？

无论从教学内容、教学方式和教学目标等方面，少儿编程教育都是有益于儿童未来成长的。对儿童进行程序教育。

有助于改善儿童马大哈粗心大意的问题，形成计算机严谨、科学的态度。与此同时少儿编程教育充分满足了儿童想象力和创造力的发挥，对电脑使用规则和熟悉编程工具的运用都有很好的效果。

编程学习的核心是编程思维，编程思维主要培养儿童独立思考、分析、解决问题的能力，让儿童把所学的知识知识结构化，加深印象，有效提高学习效率。

中外高校都在开设编程课程，未来编程成绩也将成为孩子晋身学校的敲门砖，为孩子们创造更多的学习机会。

少儿编程能有今天的成就并不是偶然，而是顺应时代发展的产物，如今的我们已经进入科技时代，生活中无时无刻都离不AI技术，手机、电脑逐渐成为我们生活的必需品。

而且目前我国已经逐渐将少儿编程纳入必须课程，而且出台了很多鼓励孩子学习编程的政策支持，由此可以看出，编程教育不是同步教育，是顺应时代需求的教育者的历史使命。

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