学习少儿编程的价值有哪些

来源：杭州童程童美少儿编程机器人培训学校时间：2021/12/21 11:44:57

学习少儿编程的价值有哪些

每个时代都有一个时代的隐喻。在工业化时代，许多东西都像机器一样。

计算机，网络，云和这二十年来的互联网的发展，也都是以此为比喻。较近，当人们认为人工智能时代即将来临的时候，有人说生活就是代码，算法。

依靠这些隐喻，是因为我们认识世界的方式，就是把熟悉的，可以理解的事物当作“眼镜”，透过它们观察和理解未知的事物。

可以说，由于全社会的教育观念需要更新，而且大多数家长对少儿编程并不熟悉，与体育、艺术、文化等相比，少儿编程教育可能远远不够。因为，从“程序”、“代码”、“算法”的角度来观察世界，将是我们所必须具备的视角之一。

在早期教育中，学习编程的价值类似于大多数其他教育，即帮助儿童掌握编程背后的原理。例如，传统的积木玩具，如今的乐高模块，就是让它们能够用零建造更大的东西，形成结构认知和空间想象。

学少儿编程，也就是让他们从头学起，用程序和算法来移动屏幕上的东西，或者也可以是移动外部的机器人零件，从而了解这些普通的东西的原理和控制方式。

在我们开始探索时，电脑成了我们更好的学习助手。用文字写下一个判断，我们不能很快证明它的正确和错误；我们写下一行代码，很快就能看到结果。

这个即时的反馈，尤其是对失败的反馈，会不断地用来修正我们的想法。我们离开了已知世界，就不会进入完全未知的世界，所以我们很乐意去探索它。研究程序设计，也就是让我们掌握一种新的能力，去探索未知的思维世界。

人们经常强调教育中的创造性，而创造性又常常等同于绘画、音乐、写作等。程序设计常常被认为是训练逻辑能力，注重理性层次。这样的二分法很成问题。

创新是一种无中生有的能力，是一种探索未知、创造未知的能力。如今，我们被各种各样的电脑、程序、算法包围，而程序给我们带来的新东西较多。

程序本身具有逻辑性，我们不能低估其创造性。所以，学习少儿编程的过程，也可以说是学习创造新事物的过程，同时也提高了创造性。

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