到底要不要让孩子学编程

来源：温州少儿编程机器人培训学校时间：2023/4/10 14:46:19

　　学编程，是让孩子拥有良好的思维模式，教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题，提升孩子的综合素质，从而有更多选择的机会。
　　从能力提升角度来讲，学习编程的好处有这几方面：
　　1.培养“如何解决问题”的编程思维能力
　　思维能力的锻炼是儿童的“刚需”，而编程学习就能更好地提升思维能力。编程思维，从本质上讲其实就是把生活中的复杂问题，逐步拆分成可以理解的小问题，逐个击破，继而解决大问题。具备编程思维的人，思考是有章法的，会习惯用自己的“算法”寻找答案。比如做一道有挑战性的数学题，拥有编程思维的孩子会清晰的列出解题步骤，虽然不能解答到较后，但也能把该得的分数拿到。通过学习编程基础知识，孩子们能制作出一个个趣味作品，如设置游戏中的步骤流程、编程机器人的指令，把抽象思维给具象化地表现出来，全方位培养儿童的创造力、逻辑思维等多方面的能力。

　　童程童美在对孩子进行编程教育时，遵循的也是：少儿编程并不仅仅是为了教会孩子一门计算机语言，而是要教会孩子与计算机对话的思维逻辑。我们不仅在设计少儿编程课程时，强调通过一个个项目，提升孩子的兴趣，锻炼孩子用编程思维解决一个现实中的实际问题，还将科创挑战活动的参与融合在孩子的日常学习当中，让孩子在实际挑战中锻炼综合能力，强化孩子的思维能力培养、探究能力培养和做事能力培养。

到底要不要让孩子学编程

　　2.培养逻辑思维和创造力
　　学习编程是培养孩子逻辑思维和创造力较好的方式之一。在“理解问题——找出路径”的思维过程中，会不断锻炼孩子的分析能力和逻辑能力，让他们在尝试中锻炼解决问题的能力。少儿编程会涉及到一些“如果，那么，否则”、“条件循环”等逻辑关系，这些对孩子的逻辑思维有很大帮助。同时，学编程能更好地锻炼孩子的想象力。他们将花花绿绿的积木堆在一起去实现自己的目标，这个过程像画画一样，每一种色彩的组合带来的都是不同的结果。比如通过Python写一个小游戏，孩子既是开发者，又是游戏体验者。这些都可以帮助孩子跳出思维定式，充分发挥孩子的想象力，从而体验到创造的乐趣。

　　3.不断试错的过程带来无限价值

编程的世界没有所谓的“标准答案”。打造出的方案，需要孩子逐步攻克难题，这能使孩子更有勇气地面对学习和生活中可能遇到的各种挫折。如果孩子不能一次把程序写对，写完之后一运行，总会发现这样、那样的问题，这时候就需要进行“调试”。调试对于孩子来讲其实是个很受锻炼的过程，有时候调了半天还是不行，会有挫败感，但这个过程恰恰能锻炼很多能力。比如，怎样找到问题出在哪里，其实有很多技巧和方法；还要有足够的耐心和敏锐的观察力——这些都是放在任何领域都很有用的能力。

　　在我们的教育中，提高孩子的抗挫能力往往是被忽视的，而童程童美则看到了这一点的重要性。在童程童美的课堂上，我们有意识地给孩子们“制造困难”。在日常教学中采取PBL项目式教学的同时，阶段性地将科技挑战活动融入到教学过程中，即CBL挑战式学习。
　　作为在科技素质教育领域深耕7年的品牌，童程童美立志于真正让青少年感受到编程和机器人课堂的魅力，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培养青少年独立思考的能力。只有获得了解码未来人工智能时代的能力，才能更好地适应时代。

领取试听课

每天限量名额，先到先得

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/778/news/611511/违者必究！以上就是温州少儿编程机器人培训学校小编为您整理 到底要不要让孩子学编程的全部内容。