北京儿童多动症矫正训练中心

　　北京儿童多动症矫正训练中心，通过个性化教学，定制专属个人训练方案，使用脑电生物反贵训练仪器，直观反应训练状态和效果，定期评估、阶段测评，方案调整，培养多方面孩子发展。

　　您孩子是否存在以下表现？

　　好动情绪不稳

　　做事较冲动，不考虑后果，易给他人或自己造成伤害；情绪常不稳定，甚至出现反抗和攻击性行为。

　　注意缺陷

　　注意集中时间短暂、注意力易分散，常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。

　　活动过度

　　上课坐不住，小动作多；下课后招惹同学，话多，好奔跑喧闹，难以安静......

　　认知障碍学习困难

　　虽然多动症孩子智力正常或接近正常，但记忆辨别能力差、常常出现学习困难。

　　精细协调动作困难

　　孩子动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。

　　缺乏耐心

　　做作业和游戏时，注意力不能持续集中，十分好动，经常干扰其他孩子。

　　课程介绍

　　北京金博智慧未来多动症简介注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。部分儿童成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

　　孩子多动症的危害

　　对个人

　　影响学习导致成绩下降；行为不能自控；有的甚至会遗传到成年

      对家庭

　　厌学、逃学直接影响家长情绪，导致父母与孩子关系恶劣、家庭不和睦

      对学校

　　扰乱课堂秩序、打架斗殴、偷窃破坏、成绩低下，影响其他同学和老师及课堂纪律

       对社会

　　多动症儿童不及时治疗可能会延续到成人，因自控力差，往往犯罪率比较高

　　针对多动症儿童训练方式

　　01感觉统合训练

　　增加孩子小脑发育，强化习胃细动作及协调平衡能力，进而增强孩子的专注学习能力。

　　02学习能力

　　通过认知力训练提升多动儿童前额叶发育，促进孩子语言表达及阅读各项学习能力的提升。

　　03脑电生物反馈训练

　　利用先进的科学技术，提升多动儿童的专注能力及放松身心的能力。

　　04情绪管理能力培养

　　通过1对1及团体的形式，提升多动儿童的情绪识别及调节表达能力。

　　05社会技能培养

　　通过心理团体形式提升多动儿童执行、自控及人际交往的技能，更好融入集体。

　　06家庭支持计划

　　家长了解多动孩子，及提升教育孩子的方法，增进亲子关系，促进整个家庭的健康发展。

　　为什么选择金博智慧未来?

　　1个性化教学，定制个人训练方案，强化训练效果2脑电生物反贵训练仪器，直观反应训练状态和效果3强化薄弱的认知技能，从根本上解决孩子多动问题4外学校团队鼎力合作，制定训练方案5同伴相伴，名|师协助，提升孩子的各种日常行为6定期评估、阶段测评，方案调整，培养孩子发展