自闭症孩子 “入学前必需的技能”

来源：长沙小米熊医院时间：2023/2/10 16:33:44

自闭症孩子在入学前需要准备什么？下面来看看自闭症孩子 “入学前必需的技能”！

1.静坐的能力

一个孩子融入不了班级，往往不是因为学习跟不上，而是因为行为跟不上。从上课开始，件事就是能坐在椅子上，每天都能够做到。安坐，自闭症儿童入学技能准备。如何训练自闭症孩子坐着不动？

的个训课是孩子较容易做到安坐的。主要是因为一个老师可以更好的理解和关注孩子，给出简单明了的指示，通过合理的强化等方式帮助孩子保持坐姿。但是，这些能力并不是幼儿园和老师普遍具备的，也没有精力进行的指导。

家长在制定训练目标时，要注意对孩子目前能力的评估，循序渐进，细化训练计划，一项项地帮助孩子逐步建立安坐的能力。较终目的是让孩子能够融入集体环境，遵守课堂规则。

提醒：如果孩子在家或者在机构都坐不住，在学校独立安坐几乎是不可能的。单独训练和集体训练相结合，可以有效地提高他们的静坐能力。

2.服从指令的能力

一些自闭症孩子被要求服从指令时，他们会出现问题行为，甚至攻击行为，这将使他们在学校的生活变得异常艰难。

一些自闭症儿童在改变任务方面有困难，他们必须完成当前的任务，才能开始执行下一个任务。有些孩子有敏感的感官问题，拒绝执行一些任务。

克服这些困难，建立听指令的好习惯，并不是等孩子到了学校之后才去考虑的问题。如果孩子在入学前就有听指令的能力，那么在学校建立和强化这种能力的难度就会小很多。

3.上课举手发言

你可能觉得举手无非就是老师提问，学生举手回答。但是对于自闭症孩子，可能会有各种情况。

所以，建立举手答题的技能，不是简单的训练，有必要提前干预孩子的行为。

3.翻书

翻书是课堂上较常见的动作。然而在这个简单的动作背后，却需要很多技巧的参与：认识数字，知道数字的大小，一次翻多页等等。只有掌握了以上技巧，孩子才能按照老师的要求，自由、地翻书。

另外，有些自闭症儿童，听到翻到哪一页，可以马上执行，但是在翻找的过程中，看到自己感兴趣的东西，就停下来了。

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