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学编程能为孩子带来什么?
编程课程将科学、技术、工程、艺术、数学等内容于一体,注重锻炼学生创造力、想象力,学生根据任务要求,独立思考,创作个性作品,锻炼思维,开发右脑。
注重学习过程,注重学习与现实联系,调动学生兴趣,激发学习积极性。学习过程中孩子所获得对自己和世界的自我思考和认知、体验,将促进孩子知识结构的升级蜕变,更好适应未来社会的竞争需要。
而编程还可以帮助,高考自主招生、留学申请资料,编程都能得来更广阔的机会。
现在除了浙江将编程纳入高考科目外,像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内,编程就从一个默默无名的科目,一下子晋升成为各省市追捧的对象。
而且,虽然目前只有浙江把编程纳入高考,但我们发现高校对信息学人才的关注是非常高的。在涉及设限专业的选考科目里,信息学仅次于物理和化学的占比,远高于历史政治、生物地理的传统科目。
每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
人类的大脑发育成熟要远远早于人类身体的各个器官,人的潜在能力发育是有一个敏感期的,各种天赋都是在这个敏感期内形成,一旦错过了敏感期,天赋能力就开始减弱,直至完全丧失。
逻辑思维能力也是如此,逻辑思维能力形成的关键期是在7岁左右,所以越早培养越好。少儿编程就是培养孩子思维能力的一个比较好的手段。
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