孩子不会说，怎么办

来源：上海子曰儿童语言智能发展中心时间：2022/9/26 15:55:27

　　孩子不会说，怎么办？这种互动让孩子开了口！

　　对人类而言，语言是治疗苦恼的医师。因为，唯独语言拥有治疗灵魂的魔力。古代圣贤，因而称语言为“妙药”。

　　——〔古希腊〕米南德

　　我们的孩子在语言发育上迟缓，甚至会无语言，这比较棘手，使孩子融入社会更加困难，困扰着不少家庭。所以，我们必须对孩子进行语言训练。

　　家庭训练日记

　　宝宝洗脸时，我伸舌头说“伸”，他也伸舌头，发出“伸”的音，我故意把水淋到他的眼睛，他眯着眼睛，我边擦边说：眼睛进水了，我帮你擦擦，他发出“眼睛”、“擦擦”的音；我帮宝宝用牙刷刷牙时，摸了一下牙齿，他故意要“咬”我的手，我俩不断重复这个动作，我说“咬”，他发出“咬”的音；洗手时，我说：“宝宝，你闻闻，香香的，咱们搓搓手吧，”他不太配合，我就帮他搓手心、手背，搓起好多泡泡，我说：“滑滑的”，他也发出“滑滑”的音。

　　大赛爸爸说

　　为了让孩子掌握语言，不少妈妈准备了各种图片，每天不厌其烦地一遍又一遍地读了又读，也许孩子掌握了几个词汇，但是，当遇到实物后，还是不认识。

　　而我们的妈妈直接把孩子拉进了情境中，能看到和摸到，可以动有感受，让孩子有了真实的体验。

　　比如，妈妈故意把水淋到孩子眼睛上，边擦边说：眼睛进水了，我帮你擦擦。

　　孩子都喜欢玩水，水吸引了孩子的注意力，水和眼睛有了接触，这种体验就让孩子把眼睛和它的语音联系起来了，擦的感触又让孩子建立起了联接，这就让对应的语音自然发出来了。

　　像这种亲身经历让语言更加情景化和感受化，也就使孩子更愿意去说。

　　另外，妈妈在和孩子的互动中，很注意“预热”，调动起孩子，比如，

　　在引导孩子学习“咬”字发音中，妈妈不是在动作刚发生时就输入语音，而是在孩子玩嗨时才输入，更利于孩子理解语音的含义。

　　我们建议

　　1.和孩子玩游戏，促进孩子发音

　　游戏能使孩子的语言训练更有趣味，更利于孩子的学习。

　　比如，较常见的打电话游戏，在这个过程中，我们用简单的语音，像“啊”“喂”或笑声等，孩子会很愿意模仿。

　　2.在生活中，拓展孩子的语言学习

　　生活中不缺乏素材，缺少的是发现素材的眼睛。

　　比如，桌子上放了一块蛋糕，孩子的眼睛直勾勾地瞅着，这给我们释放岀“他想吃”的信号，我们拿起蛋糕，用勺子挖一囗说“吃”，即使你不要求他模仿，他也因食物的诱感，发出“吃”的音。

　　3.亲子阅读，是一种很好的方式

　　现在，妈妈们越来越重视亲子阅读了，我们可以针对现阶段孩子的语言特点，选择一些简单易懂的有趣绘本，比如纸板书大师妮娜·兰登创作的经典绘本——《猜猜我是谁？》，在猜和翻的惊喜中，有牛的“哞”、火车的“呜”等，这些拟声词让孩子更喜欢发音。

　　只要我们创造出让孩子有共鸣的场景，他就会不自觉地融入互动中开囗发音。

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