感觉统合是未来幼儿教育的大趋势

来源：上海子曰儿童语言智能发展中心时间：2022/9/4 17:56:44

　　在目前的政策和指引下，孩子的教育和各项综合能力的提高已经成为父母家长较关心的问题，但是现在幼儿的成长空间过于狭窄，约束太多，尤其感觉统合能力方面的减弱更加突出。

　　很多资料表明，儿童是因为户外活动和运动不够造成感觉统合失调，而感统失调以后，往往造成很多孩子的心理问题和身体发育问题。

　　学龄前儿童的身体和心理健康逐渐发展成为中国教育的重要一环。在幼儿体育特色课中加入感觉统合训练的理念和方法，使孩子运动能力提升，身体体质增强，心理素质的改善。

　　通过体智能课程中的亲子互动环节让幼儿感受到家庭的温暖和睦，增强家庭教育的效果，全面突出幼儿各项能力。

　　感觉统合训练作为一种治疗技术在行为矫正方面有着广泛的应用，对儿童感觉统合失调的矫正有着很好的效果。感觉统合训练在身体与环境触碰的方法通常是肌肤的接触、前庭感与身体的感应。

　　这方面的培训关注重点是“统”跟“合”，就是关注培训大脑中的所有感受途径的关系与联合。

　　之后经过专门的培训，致使在大脑中出现一个适应和习惯性的反应机制。感觉统合训练有着对于前庭感觉、本体感觉和刺激触觉感觉的一系列活动。

　　人体前庭感觉是指内耳三个半规管和耳石的使用（碳酸钙晶体）检测头运动重力与方向操控，维持自身的平稳。本体感觉说的是自己身体的肌肉等在人脑中的整合然后反馈的感觉，

　　可以让人感受到自己的肢体的位置还有运动时的空间方位感。触觉指的是在人体感觉外部的压力和震动，肌肤神经细胞体会氛围的气温与湿度的感受。

　　因此，在培训中要带领儿童参加很多感觉综合培训的游戏。此类的游戏对于儿童的所有感受能力标准是一个考察，过程中要使得幼儿对各种感觉作出合适的反映，也可以说是有针对性的、成功的反映。

　　之后的感觉统合训练内容要逐步加大对幼儿的要求，让他们有更成功、更合理的反应。这样的流程中自身的感觉应当是关键，而并非指引儿童如何去做反映。

　　在一整个感觉统合训练过程中，出现的感觉项目越丰富，其训练的的效果就越理想。

　　这类培训经常使用的工具有平衡木、泡泡球、单双杠、滑梯、吊椅、揽线、秋千跳绳、毽子、沙包、铁环、羽毛球、摇椅、蹭蹭床等。

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