信息技术将遍布各地

　　在可预见的未来，无论是社会人才缺口还是高等教育机构的招生，数学与计算机相结合的人才将越来越受到重视。随着信息社会的不断发展，与计算机和编程相关的需求将越来越大。信息技术科目非常实用，可以测试学生的综合能力，如思维能力和动手能力。

　　随着教育的不断变革，学校在阶段开始引入STEM教育理念，培养初中和高中信息技术的学生，提高学生的思维能力和解决问题的能力。在未来，我相信会有更多省份，包括信息技术教育进入高考，信息技术也将遍布各地。

　　自主学习能力是所有能力的基础。自主学习能力是未来的基础。如何培养孩子的自主学习能力，是所有学习的核心教育，教授孩子的不全部是基础知识，其本质是教授孩子自主学习的能力。

　　第 一、青少儿编程教会孩子如何思考问题

　　思考，是每个人都会的基本能力。

　　我们不需要考虑一切事物的本质来源，我们一样的可以在现实世界中生存。特别是对于从事机械重复操作的一些职业，根本不需要思考，也不用去思考工作的原理和未来发展，只需要完成重复简单的操作。

　　但是，在编程时，我们只能在充分的思考和全盘的考虑之后才能编写程序。在编写正确、、完善的程序时，我们也在塑造我们的大脑，以便更清晰地思考并更有效地运作。

　　编程要求我们客观地思考事物的本质，是具体实现人们思想的过程，这需要我们更深入，更详细，更全面地思考。

　　为了达到要求，你必须彻底了解其原理和操作过程，否则将无法在编程语言中准确描述机器的执行。在实施过程中，自然会强调构思缺陷和逻辑漏洞。你总会发现不考虑它的可能性以及需要进一步思考的细节。

　　编程要求我们能够在各个方面分解事物和过程，并在不同的抽象层次上进行完全思考这使得解决大规模问题成为可能。通过划分抽象层次，我们可以在宏观层面思考整体，并在微观层面上考虑每个细节。合理分割后，要求简单明了，更适合团队合作。