朗诵艺术的创作技巧

　　朗诵具有鲜明的民族特色、审美价值和群众基础。朗诵容易，几乎能说话就可以开口朗诵;朗诵好很难，它需要通过对丰富多彩的汉民族有声语言要素的巧妙运用，让文字作品“活”起来、“动”起来。

　　朗诵艺术的创作技巧：朗诵的内部技巧

　　(1)作品的选取

　　好的作品未必是好的朗诵作品;好的朗诵作品未必是你朗诵得好的作品。应当从实际出发，让作品为我所用，我不为作品所役;朗诵因作品而生辉，作品因朗诵而增色。

　　1、度身定作 根据个人外在条件选作品，如音色、音域、音量等。

　　2、量力而为 根据个人内在条件选作品，如阅读能力、语言驾驭能力 、艺术再现能力等。

　　3、审时度势 根据客观语境选作品，如主旨、对象、性别、地点、规 模、设备等。

　　4、积累作品 “用兵一时”须“养兵千日”，要拥有“保留节目”“拳 头产品”，以应不时之需。

　　(2)作品的阅读

　　欲“动口”先“动脑”，技巧运用是末，阅读理解是本，对作品浮光掠影，不求甚解，其结果必然言不尽意，情不感人，或者捉襟见肘，弄巧成拙。要精读，词、句、段、篇，写作意图、艺术特色等等，由此及彼，由表及里，由浅入深，吃透它的精神实质，弄清它的精华所在。 如《立论》《将进酒》《沁园春·雪》

　　(3)作品的感受

　　也可叫做“体验”。朗诵者以作品为本，而文学家尤其是诗人，他们的笔下是一个丰富多彩、鲜活生动的世界。要、美妙地再现作品，就要把心贴上作品，去获得作品赋予的实实在在、真真切切的感性体悟，让作品中的一情一景、一事一物得到“还原”，从而使朗诵者的声情语调有了依托和着落。如《再别康桥》《致橡树》《我骄傲，我是中国人》《我的自白书》《中国高爱情方式》