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南京小儿语言康复治疗儿童语言培训哪里好

来源：南京东方启音儿童语言康复机构时间：2023/12/1 16:39:34

南京小儿语言康复治疗儿童语言培训哪里好？南京东方启音康复训练机构中心，是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。咨询报名热线：4000358011.
　　训练方法
　　#事物基础概念训练#
　　通过视听触觉结合教具吸引儿童完成训练。利用孩子感兴趣的物品吸引其注意力，并在游戏的过程中让其理解该物品的操作方法与物品的大致用途。
　　#理解能力训练#
　　手势符号的理解：如见面时握手说“你好”，分别时挥手表示“再见”。
　　语言符号的理解：利用日常生活中常见到的物品教孩子物品的名称。也可利用。摆出2~3张（逐步增加数量）老师说出物品名称让孩子选择相应。
　　扩大词汇量：从名词开始，逐步训练动词、形容词、量词等。
　　#言语表达训练#
　　训练顺序是先从模仿再到主动表达。让孩子模仿发音动作或模仿发音。先从模仿易于构音或单音发音，然后逐渐增加词汇。从名词到动词、形容词等。如孩子掌握词汇量达到一定标准，告知家长让其逐步利用到生活中，利用生活中的交往进行主动口语的表达。
　　#气息练习#
　　吹羽毛、纸条、蜡烛，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向。每天坚持练习，一次练习时间不要过长，可分多次进行，这样做的目的是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可以让孩子用吸管喝水，用闻香水的方式练习等。
　　#舌部练习#
　　舌头对于说话是十分重要的，可以用海苔(劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来，练习孩子的舌头在口腔内做上翘下滑的动作，这个动作很关键，它有利于孩子说话时舌头的灵活。还可以在孩子嘴周涂上糖，让孩子伸出舌做上下左右的舔舐动作。
　　#唇部练习#
　　可以让孩子用吸管喝水或吹泡泡，练习唇部的闭合；噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗～”、“打哇哇～”等等唇部的练习。
　　#发音及肺活量练习#
　　与孩子比赛发a——u——的长音，看谁坚持的时间长。
　　#语言的连贯性和流畅性练习#
　　说“爸爸爸爸爸爸，妈妈妈妈妈妈，”以及孩子会说的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐，再就是看图指认小动物，孩子可以跟着家长说，也可以家长跟着孩子说，家长要清晰正确的发音，以此练习舌头的灵活性，反复的练习逐渐引导孩子清晰准确的发音。
　　#口腔练习#
　　口腔外按摩五分钟，揉捏脸颊、唇部上下、下颚。这些都是常规练习是每天都要做的，时间的长短视孩子的情绪，可多次的练习。
　　#发声诱导#
　　与孩子玩他喜欢的互动游戏，引导他发出一些他能发出的声音，比如笑声、哈哈、一些拟声词等，当他发出声音的时候要给予回应，可以去模仿他再说一遍；吃东西的时候张嘴发a，发出miangmiang的声音表示好吃。
　　儿童的语言发育与家庭环境密不可分，所以要建立好良好的家庭人际关系，让儿童生活在和谐、温暖、健康的环境中，并配有儿童的良好兴趣，采用适当的教育方法，勤沟通，多交流，多训练。
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