自闭症和智力障碍的关系

来源：杭州东方启音儿童语言康复机构时间：2023/1/5 14:11:43

　　要了解自闭症和自理障碍的关系，首先要了解什么是发育迟缓。发育迟缓是指儿童在生长发育过程中出现发育滞后或发育顺序异常的现象，包括语言发育迟缓、智力发育迟缓、精神发育迟滞等。，涉及身体发育、语言、运动、社交、认知等领域。

　　自闭症谱系障碍(ASD)与精神发育迟滞的关系在于，两者都属于发育迟滞的类。自闭症是一种普遍存在的发展障碍，其核心是社交和爱好的狭隘性和重复刻板行为，这是与智障较大的区别之一。自闭症往往表现为一个或多个领域的发育迟缓，例如可能伴有智力障碍，但也可能是其他障碍。智障不一定是自闭症。

　　精神发育迟滞通常指精神发育迟滞或智力发育不全，是指在发育期，一般精神功能明显低于同龄儿童，并伴有适应行为的缺陷。临床上有三个诊断标准: 

　　(1)在发育期发病，即18岁以前;

　　(2)智力明显低于平均水平。一般来说，智商在70以下;

　　(3)存在不同程度的适应性行为缺陷，主要指在个人生活和社会职责方面存在明显缺陷。

　　对此，自闭症领域的放心、北京大学第六医院主任医师贾博士给家长们提了三条建议:

　　孩子越早发现，越早人为干预，将来康复的可能性越大。

　　如果真正的方法到位，孩子很大程度上可以回归主流社会。

　　要靠父母的力量把孩子带出来，回归主流社会。

　　鉴于早期诊断的不可靠性，“你的孩子是自闭症”的诊断标签会给孩子和家庭带来负面影响。对于症状不明显的孩子，医生一般不会做出诊断。但是不确诊不代表不帮忙，还是需要对孩子进行针对性的干预训练。家长要积极行动起来，不能等孩子长大了，症状变得更典型甚至更严重了，再进行干预治疗。

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