跟语言发育缓慢的孩子正确沟通原则

来源：东莞东方启音儿童语言发育康复培训机构时间：2023/6/26 11:32:26

　　家长们经常会问：“为什么我跟娃互动时，他根本就无动于衷呢?”、“为什么我磨破嘴皮子，孩子就是不愿意开口呢?”、“为什么我跟孩子刷卡片学词语，他却哇哇大哭呢?”……孩子语言发育迟缓，口齿不清，不愿开口说话等，可以孩子带到儿童语言康复机构，对孩子进行准确、系统的评价，找出错误发声的特点，进行针对性的语言训练，一般是能够取得比较好的效果的。提高儿童语言能力的方法有哪些?

　　下面，我们给大家准备了亲子沟通的“五个点”原则，让大家开开心心地进行互动!

　　一、【慢一点】

　　对语言发育迟缓的孩子语速要尽量放慢一点。

　　和小朋友讲话时，尤其是和语言发育迟缓的孩子讲话时，成人的语速要尽量放慢一点。

　　因为小朋友的语言系统发育成熟之前，他们处理语言和语音的时间会稍微长一点，尤其是语迟的小朋友。如果说话者讲得太快，小朋友可能刚要开始解码理解上半句的含义，大人的下半句已经讲完了。这样，孩子就会漏掉对话中包含的信息，从而听不懂家长的话，也不能准确回答家长的问题。

　　所以，当家长发现“我问他问题，他看起来像没听到似的”，这类问题时，就要考虑一下，是不是自己说话太快了，然后放慢语速试试看。

　　二、【有重点】

　　对语言发育迟缓的孩子说话时突出内容重点。

　　成人在对小朋友讲话时，可以使用语调高低或者声音的强弱变化来强调话语中的重点内容。

　　和宝宝说话时要语言简洁、语速要慢、重点突出、不要复杂，每一个字都要说清楚;

　　大人在对话中，会通过自己的阅历和听到的上下文来确定对方说话的重点，可是语迟宝宝，由于认知能力和对语言的理解能力有限，不一定能顺利地定位哪里是重点。因此，大人人为地给对话加上“重音符号”，有助于孩子抓住重点，更好地理解成人的口语。

　　例如，当妈妈想要宝宝拿一个苹果给自己，和宝宝说“宝宝拿苹果给妈妈”，在这个指令中，“苹果”和“妈妈”是两个重点字词，家长可以通过加强语调或提高声音的方式，把“苹果”和“妈妈”着重强调给孩子，让宝宝理解家长想要他们做的事情，方便孩子正确执行口语指令。

　　三、【多看点】

　　对语言发育迟缓的孩子增加一些视觉刺激。

　　在和语迟的孩子讲话时，成人可以增加一些视觉提示来辅助他们理解。例如，丰富的手势、动作，夸张的面部表情，相关的图片提示等，都可以在交流的过程中产生事半功倍的效果，大大提高语迟儿童对言语的理解。

　　家长平时也可以让孩子多听儿歌或者是故事，有助于孩子语言的刺激和学习。因为孩子的语言发展是离不开视觉和听觉的。

　　四、【重复点】

　　对语言发育迟缓的孩子增加足够的重复次数。

　　重复点的意思是，在孩子学习语言时，我们要给孩子增加足够的重复刺激。

　　有研究表明，重复的语言刺激可以很大程度地提高语迟儿童对于一个句子的理解能力。语迟的宝宝更需要多重复，但是不要进行机械的重复，例如拿一张卡片，反复给孩子念叨卡片上的词。

　　对于目标词汇反复重复，孩子暂时不会说不要紧，孩子不会说的家长替他说，不要强迫学习，给孩子营造愉悦的家庭语言环境。例如：当孩子表示想要球的时候：

　　五、【耐心点】

　　对语言发育迟缓的孩子要给予充足的时间思考和反应。

　　耐心点是指，当家长们问了孩子问题或给了某个指令后，应该留给孩子充足的时间思考和反应。

　　孩子的输出，不是一发而就的。当你的孩子想要学习说话时，要格外注意给宝宝输出内容的时间。比如当宝宝表示出想要什么东西的时候，可以稍作等待，等他主动发出要求，这样可以敦促他说出口。

　　同时，也要注意多给孩子鼓励，如果宝宝开口说有误差，也不要疾言厉色的纠正，而要给他充足的时间调整。

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