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多动症孩子有哪些症状表现

来源:深圳博沃思儿童多动症训练机构-龙华校区时间:2023/5/25 17:51:18

  多动症孩子有哪些症状表现?
  典型症状缺陷
  是较主要的症状。表现为注意持续时间短暂,比如孩子在玩积木或做游戏时,往往显得不专心;孩子专心听课或专心做作业时间短暂,老师布置作业常常听不清,以致作业出现遗漏、解释错误。
  他们对各种外界刺激都有反应,但不能过滤无关刺激,生活中不注意细节,常常丢三落四,如遗失玩具、学习用品或其他随身物品,与别人交谈时心不在焉,不能专注于主题。活动过多和情绪行为冲动
  患儿常常不能保持安静,小动作很多,难以从事安静的活动,常不分场合到处奔跑喧闹玩耍。
  少年期
  患者活动过多的症状逐渐减轻。
  情绪行为冲动具体可表现为:
  ●做事凭兴趣、缺乏思考;
  ●别人讲话时不断插言,老师问题还未说完便迫不及待地抢先回答;
  ●喜欢招惹别人不顾及后果,为此常与同伴发生争斗;
  ●不能耐心排队等待;
  ●情绪不稳定,容易过度兴奋,或因受挫折而情绪低沉,出现反抗和攻击性行为;
  ●要求必须立刻满足,刮就哭闹、发脾气。
  学习困难
  由于患者注意力不能集中,影响了其听课质量、完成作业的速度和质量,导致其学习成绩达不到患者智力相符的水平。
  神经发育屏常表现
  部分患者在精细动作、协调运动等方面发育不良,如对指运动、系鞋带和扣扣子不灵巧,左右分辨困难等。

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  1、脑电生物反馈
  使用标准化治疗方案包括:感觉运动节律、θ/β脑电、皮层慢电位方案。对药物反应差的患儿有明显效果,对伴有学习困难的患儿效果较好,能够改善注意力,效果持久不反弹。
  2、认知行为矫正
  问题儿童行为认知训练,执行功能治疗系统,可以用于提高患儿认知功能,改善不良行为。
  3、心理治疗
  如心理咨询、沙盘游戏、父母训练、家庭治疗、社会技能训练等多重干预方法。
  4、感觉统合训练
  对于多动并伴有运动技能差的孩子应有益处,但还需要更有效的训练来达到提高注意力、改善多动症状的效果。
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