自闭症妈妈育儿笔记：问题也是机会

来源：赣州康语儿童语言康复机构时间：2023/12/8 14:57:40

　　阵因为要封控，有点担心如何搞定星宝。毕竟很多文章都说新冠导致很多次生灾害，小孩尤甚。而闭娃更甚。

　　不让一个小孩子出门，简直是逆天性的嘛！

　　不过也是在这个期间，我和星宝开始了上网课。我曾经很笃定：星宝上不了网课。

　　网课是非常考验一个人的自律和专注的，像星宝这种大脑在线时长不超过7秒的，他怎么能上得了网课？所以，星宝会的东西都是我一点一滴给他教的。而实际上我能用在星宝的教学上的时间也很有限，所以搞得疲惫而愧疚。

　　契机是有在外面玩，一个女的推销9.9元下载APP送彩笔。当时星宝想要那彩笔，我想9.9元也不贵，于是就买了。

　　9.9元是有一节赠课的，于是和星宝体验了一下网课。这一下打开了新世界的大门。试的是一节美术课，老师画一笔，星宝跟着画一笔，星宝也还能跟。时不时我提醒一下。一节课下来，我发现这是一个很好的培养星宝上课纪律的方式。甚至有点像老师一对一授课，旁边还有一个影子老师。配置相当高了。

　　星宝的幼儿园是不让陪读的，而老师也顾不上星宝，所以星宝在幼儿园其实就是混。而在家我教他，搞得我们经常有矛盾。这下把老师的活还给老师，我真的觉得轻松多了。并且老师总是比妈妈专业的，旁听下来，我自己也觉得学到很多绘画技巧。

　　内心有个声音在告诉我：妈妈要学会借力，不用什么都自己上。再之后就开始我的试课之旅了。

　　微信朋友圈经常推送一些廉价的试课广告：斑马、小熊、咪咕、小叶子什么的，基本是19.9，29.9就有3-5天的试课。

　　我倒也不用星宝学到什么，主要是要他的上课状态。让他知道这是在上课。当他走神的时候，我会拿筷子（代教鞭）敲敲pad，把他拉回来。当老师念到重点的时候，我也大声念，带着他一起念，仿佛是他的同学。把自己从教学中解放出来之后，我能更好地做一些配合的工作了。

　　比如星宝的思维课上讲到影子，我晚上和他读绘本就挑《影子》，然后看到阳光和投影，和他一起玩影子游戏。这样影子就和生活联系起来了。

　　较后我给星宝报了一个音乐课。这个课倒不是试听APP里的，而是来自小红书。星宝平时会跟小红书里做一些律动操，我发现里面其实是有课的，于是给星宝报了。

　　儿童音乐课还是很有趣的，经常我和星宝玩得很开心。我们不把这个当课，而是当做娱乐。

　　心得1：你不必会了才开始。还是那句话，要会用资源。

　　其实去年星宝老师就推荐我和星宝玩点奥尔夫，我去学了个开头，但是没有后续。于是，我觉得我不会，迟迟没有开始。但是其实很多音乐APP上都有现成的奥尔夫，拿来用就行，不用自己成为老师了才开始。

　　心得2：音乐对情绪很有裨益。音乐被我用到了各种活动的间隙。

　　比如早上起来读课文，读完课文可以一起拿沙锤和摇铃跳一会，这样快乐的基调就定下来了。或者星宝做完题打节拍。星宝做题总是很有压力，即使对他很简单的内容，他也会不自信和慌乱。那么做完题，我就让他玩玩节拍游戏。稳定可预期的节奏，会让他找回稳定感。这是我要谢谢星宝的地方。

　　其实我是个音乐白痴。我在幼儿园的时候，就是音乐律动玩得不好，被老师直接不让参与了。（自卑很多年）

　　长大了我更是从不敢开口唱歌。这是先天的缺陷，不是发音不准，而是我耳朵不准。同一首歌，可能别人听到7个音符，我只听到5个。我听的都不全，自然唱不在调上。

　　这也是我明明知道星宝对音乐有兴趣，而我没法教他的部分。然而跟随星宝对音乐的兴趣，我有感受到音乐带来的快乐和稳定感。有我也是心烦意乱，于是玩起了他APP上的节奏练习。不断重复的节奏，慢慢就让我的心安定下来了。

　　疫情、隔离、封控，原本是让人压抑的事，但是它其实也隔离出一个时空，让我们可以去做点不一样的事。可能是平时没有时间、没有心情去做的事，现在可以去尝试一下。

　　写下这些的时候，曾经那个三年也要离我们远去了。接下来可能是一波冲击。不过无论是怎样的困境，相信它对我们是有意义的。无论如何，2023年终将到来。希望各位都好，随遇而安。

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