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学习体育少儿篮球的作用

来源:长春动因体育培训机构时间:2021/5/26 14:08:28

(一)课程定位:

少儿时期是培养孩子兴趣的关键阶段。篮球游戏因其组织形式灵活多样、趣味性强和锻炼身体效果佳的特点,很容易被少儿接受,并能使他们享受运动乐趣,喜欢上篮球。

篮球教育充分利用游戏兼顾趣味性和教育性的特点,结合科学的少儿篮球培训方法。

激发学生对篮球的学习兴趣,使学生在游戏中得到学习和锻炼,从而提高学习质量和学习效率,达到教育目的,还能有效培养学生的体育锻炼意识和习惯。


学习体育少儿篮球的作用


(二)课程目标:

1、运动参与与健康运动的目标

参与篮球学习和锻炼,通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,在阶段注重引导学生体验篮球运动乐趣,激发、培养学生的篮球运动兴趣,参与课内外篮球活动,了解篮球运动中常见的扭伤、戳伤、撞伤的简单处理方法,提升自身保健和康复能力。

2、运动知识与技能的目标

学习篮球运动项目相关知识,包括篮球发展史、篮球裁判法、篮球技战术、体能训练、常见损失处理等基本知识,形成全面的篮球知识系统;掌握篮球运动技能和方法,要注重篮球游戏学习。

发展学生的基本运动能力,逐步掌握篮球运动所授基本技术和战术配合,能合理运用篮球技术的学习方法,科学的进行锻炼,提高自己的运动能力;增强安全意识和防范能力,通过系统的学习,能够在生活和比赛中,突发情况做好安全防范以及应变,做到防范在前,并逐步转换到生活中,形成防范能力,减少运动损伤。

3、心理健康与社会适应的目标

篮球课程十分重视培养学生的自信心、培养坚强的意志品质,在比赛中,能够逐渐形成胜不骄、败不馁的拼搏精神,注意培养学生自尊、自信、不怕困难、坦然面对挫折,对学生的可持续发展有积极作用;借助篮球训练和比赛,提升自身的社会适应能力。

掌握自我调控情绪的方法以及与人交往的能力,对于现在的“独生子女”,显得尤其重要;通过篮球课的学习和锻炼,不断提高体育文化和道德修养,在各类体育活动中表现出良好的体育道德和团结合作精神,正确处理竞争与合作的关系,提高自身的社会适应能力和组织能力; 运动参与与健康、运动知识与技能、心理健康与社会适应三个方面是一个相互联系的整体,各个学习方面的目标主要通过身体练习实现,不能割裂开来进行教学

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