23考研医学分子生物学专业考研备考指南
来源:阜阳中公考研培训学校时间:2021/9/3 10:08:41
各位医学考生们,你打算报考什么专业呢,在备考之前,必须要了解目标专业的具体情况,本文中公考研小编整理分享“2022考研/2023考研医学分子生物学专业考研备考指南”相关内容,一起来看看吧。
一、医学分子生物学专业专业介绍
门类/领域名称:[10]医学一级/领域名称:[1001]基础医学二级代码:[1001Z2]
二、医学分子生物学专业考研初试考试科目
一般院校医学分子生物学都会考察到西医综合内容的部分科目,只是不同院校考察的具体科目可能有所不同。
一般考察这几个科目:外科学、内科学、病理学、生理学、诊断学、生物化学、临床医学人文精神。
三、医学分子生物学专业招生院校
四、医学分子生物学专业考研备考资料
医学分子生物学专业考研备考参考资料
考研试题招生院校医学分子生物学历年考研试题
考研大纲招生院校医学分子生物学历年考研大纲
参考书目招生院校医学分子生物学参考书目
五、考研初试分数目标
(1)目标:上线
参考:历年医学分子生物学专业考研线
(2)目标:上院校线
各招生院校分数线:参考:查看各省份院校医学分子生物学专业历年考研院校线
六、各科目复习技巧及参考知识点
►1、生物化学
(1)知识点逻辑性强,前后内容相互呼应,一条主线:生命的化学、化学的生命;两个中心:认识生命、改造生命
(2)生物化学的推导/计算少,概念/描述性内容多,记忆的内容多。
巧妙地记忆成为重要的学习方法,将学习的内容与生活联系起来,掌握好知识本身的规律性。
温习:2022考研西医综合生物化学考点总结
►2、病理学
病理学主要的研究内容:疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、机能和形态结构)和转归的医学基础,是形态科学;分为总论和各论两部分:总论:学习记忆要点:概念,原因,分类,病理形态改变,转归,病理形态改变的要求比较细致。各论:学习记忆要点:病因,发病机制,基本病理改变,各器官的病理改变,临床病理联系,疾病的转归,要求密切联系总论的内容,以总论的病变为基础。部分考题是将总论-各论内容结合起来考的。
金秋将至备考需加速
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仅剩一个季度
你的知识扎实吗?扫盲彻底吗?方向到位吗?
时间
秋季集训营用实战对抗所剩无几的时间,备考到了紧要关头一切以应试为目的。
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考试侧重点变动
考试风向随新大纲颁布有变化?你是否不知从何下手?
趋势
讲练一体式规划,借由趋势解读清晰规划进程,所学所考有纲可依。
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被动学习
听之任之,随波逐流,你所学习的是否真正对自己有效?
状态
专业定向课对标目标院校,找到适合你的复习内容和进程。
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资源有限题库枯竭
刷题刷到无题可做,浪费太多新题,想系统模拟一次都是奢望?
资源
为此推出实战辅导营,2000+题目先练后讲,不愁没题刷;模拟测试适应考场环境。
适合什么样的人群
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首轮复习结束,想学解题方法+大量刷题
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一直自学发现现实远比想的难,很是苦恼
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没时间拉战线,想凭较后时刻放手一搏
你将获得什么
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01 考研政治
1.夯实基础,地毯式学习新大纲规定知识点;
2.形成解题能力,精做1600+道经典习题;
3.梳理一年以来重要时政;
4.带背考页纸,短时间掌握分析题必背考点。
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02 考研英语
1.讲解高频考查角度,通过大量练习巩固效果;
2.掌握题型考查本质,能在长难句中找到主干和核心;
3.培养翻译题型的采分点意识;
4.形成作文的写作思路。
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03 考研数学
1.根据大纲要求,将考研数学重要概念充分讲解;
2.通过模块化讲解,掌握应用问题的相关知识点,具备一定的知识迁移能力。
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04 考研管综
1.初数:巩固考点;掌握固定解法;训练解题速度;
2.逻辑:突破重难点,改善综合运用能力以及实战反应。
3.写作:掌握两种文体写作思路;扭转误区;形成个人风格。
课程特点详解析
秋季集训营(复习细致入微)
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夯实知识点
利用较后的时间梳理知识体系,以题代练,落实考试硬指标,基础扎实强化过程才不虚。
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实战强化进阶
用做题检验基础,知识进阶,二次固基,层层推进,杜绝赶鸭子上架。
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核心考点精讲
练习中暴露出的问题再次讲解,这次挑重点细致精讲,查缺补漏,疏通难点所在。
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考前应试
依照学习效果,以应试为目标,模拟演练,重点题型,挖命题思路。
专业定向课程
定向统考专业
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统考教育学
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法硕法学
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法硕非法学
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西医综合
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中医综合
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计算机
定向非统考专业
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经济学
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管理学
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护理综合
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非统考教育学
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应用心理
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翻硕
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汉语国际教育
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社会工作
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国际商务
考研辅导品牌
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多年培训经验
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31个省市分布
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319个地市落座
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1600+直营学习中心
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品牌优势
成立21年,世界500强企业,
拥有1669个直营教学点;
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教学优势
从事考研辅导教学工作多年,熟悉命题规则,善于考前;
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课程优势
3定向专业研发,从阶段到模块,再由模块到切片化知识点;
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环境优势
自建基地,吃/住/学一体化。“空调教室,专属座位、固定班级”。
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