“打是亲骂是爱不打不骂不成才”该淘汰了

来源：成都康语儿童语言康复学校时间：2022/7/31 14:57:34

　　在学校里，经常会听到任课教师大发牢骚，“可让这个孩子气死了，屡教不改！”，”现在的小孩怎么这么难教育”等等，其实是我们没有站在孩子思维角度考虑问题，导致我们的教育观发生了偏差。

　　我认为，孩子天生就是要从犯错误中慢慢成长的，尤其是在阶段，孩子犯错是常有的事。孩子有犯错误的权利，而且他们会在犯错过程中不断地学习、成长，犯错恰恰就是学习的过程。

　　孩子来到世间，面临陌生而浩渺的世界，他们必须要依靠课本经验、影像资料、成人经验、亲身经历来获取打开世界大门的“钥匙”。其实，很多时候，在人生道路上，更重要的是自己摸石头过河、赶鸭子上架，犯错误是难免的事情。

　　在平时训练时，我们经常对学生说：“做题时要大胆地去做，错了也不要紧，只要你认真地做了，关键是你思维的过程，这比做题本身更重要。”

　　如果一味地怕犯错误，裹足不前，那就永远不会前进。同样，在生活中，我们也要给孩子犯错的权利，让孩子们做他们这个年龄段应该做的事。

　　家长、教师都应放开手脚，人生中的风风雨雨，坎坎坷坷，都让他们一路走过。孩子们只有经历了挫折磨难，丰富了人生阅历，知道了跌倒了该怎样爬起来，这比老师、家长一味地说教强万倍。

　　我们必须要告诉孩子“失败乃成功之母”的古训，让孩子们珍惜每一次失败的教训，从而变压力为动力，化难为易、化险为夷。年少，有犯错的权利，更有犯错的资本，是什么季节就该开什么花。孩子犯错问题，我们应科学对待、因势利导，不应走两个极端。

　　北师大教授于丹曾说，比起孩子改正错误，勇于承认错误更重要。在对待孩子错误言行上，家长、教师既不能一味打骂责备，也不能包庇护短。

　　然而，在现实生活中，很多家长、教师觉得打骂是为了孩子好，还常常以自己成长为例：打是亲，骂是爱，不打不骂不成才。你看我就是这样长大的，也没见有什么问题啊？

　　我们这一代也是打骂长大的，我们自己也会觉得父母、教师打骂我们是为我们好，没发现有什么负面影响。其实，打骂是较失败的教育方式，从心理学来说，打骂是对孩子的一种伤害，会造成严重的亲子隔阂；会造成孩子失去自信，悲观厌世；会导致孩子说谎；会促使孩子陷入孤独的深渊；会造成孩子人格畸形。当然也不能一味地包庇。

　　总之，惩罚孩子错误犹如做数学判断题，不能只在错题括号里打“Ⅹ”，更应注意分析“错误理由”；不能只是“秋后算账”，更应注重“即时体验评价”。唯其如此，管理才能达到“威而不猛”的诗意境界，才会逐渐步入“知”“行”统一的良性循环轨道，才会让孩子们口服心服。

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