家长如何早期识别阿斯伯格综合征

来源：成都康语儿童语言康复学校时间：2021/1/28 17:08:28

家长如何早期识别阿斯伯格综合征?

患上阿斯伯格综合征的孩子会有哪些具体的表现？

01社交行为障碍

阿斯伯格综合征的孩子往往经常渴望与其他人交往，但他们缺乏社交技巧，没有办法将心比心、无法理解他人的感受和想法，因而往往用不恰当的动作和行为去“招惹”别人。

以至于小朋友不愿接触他们，他们很少有好朋友甚至出现不合群。久而久之有的小朋友索性沉迷于个人兴趣当中，有的会出现只与熟悉的人讲话，而其他场合则闭口不言。

02狭隘的兴趣和刻板的局限行为

阿斯伯格综合征的儿童兴趣独特, 常常对天文、地理知识、历史、自然科学、科技电脑等方面有特殊的兴趣爱好，而对正常儿童喜欢的东西不感兴趣。

有的还会表现出一些重复动作以及刻板行为，如固定每天走同一条路线或吃同样的食物、喜欢重复问问题等。

03语言障碍

这些儿童虽然词汇量大, 但在说话内容上，他们无法理解玩笑话,例如这笑话很冷，他们很难把笑话和冷联系起来，也不会用幽默的方式表达自己的想法，原因是他们可能只了解字面上的意思。

无法参透词汇背后蕴含的意思。会以自我为中心，不管对方对所谈内容是否感兴趣，他们往往会喋喋不休的讲自己感兴趣的话题。

他们不懂如何开启对话，可能会以一段与当时情景毫不相关的评论开始讲起或者很难与对方维持共同话题。

04其他表现

这类儿童常有超常的记忆力, 如认路、记忆火车时刻表、地铁站等，但难以理解抽象概念 (如猜想、希望和时间顺序等) ，而且很多患儿会出现注意力涣散, 对他们不感兴趣的的活动专注时间并不长。

但对他们感兴趣的的活动就非常专注。有的儿童自幼会出现运动笨拙的表现，如小时候可能会出现不会扣纽扣和系鞋带，上学后可能有书写困难，不喜欢上体育课等。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/3380/news/317884/违者必究！ 以上就是成都康语儿童语言康复学校 小编为您整理 家长如何早期识别阿斯伯格综合征的全部内容。