自闭症谱系障碍的特征

来源：泉州康语儿童语言康复学校时间：2022/6/23 14:24:03

　　2007年12月18日，联合国大会通过第62/139号决议规定，从2008年起，每年的4月2日被定为世界提高自闭症意识日(WorldAutismAwarenessDay),简称为世界孤独症日。联合国鼓励各国政府和相关组织在这举行活动，提高人们对自闭症的认识，同时宣传早期诊断和干预治疗自闭症的重要意义。今年联合国的主题是：“优质全纳教育”(InclusiveQualityEducationforAll);中国精协的主题是：聚焦孤独症服务,构建社会保障机制,促进服务机构高质量发展

　　自闭症谱系障碍的特征

　　自闭症谱系障碍(ASD)是由大脑差异引起的发育障碍。患有ASD的人经常在社交沟通和互动方面存在问题，以及受限或重复的行为或兴趣。重要的是要注意一些没有ASD的人也可能有这些症状。但对于患有ASD的人来说，这些特征会使生活变得非常具有挑战性。

　　美国疾病控制和预防中心(CDC)对于ASD的主要临床表现总结如下：

　　(1)缺乏社交沟通和互动技巧：

　　避免或不保持眼神接触

　　在9个月大时，对自己的姓名没有反应(看向叫名者)

　　在9个月大时，没有表现出快乐、悲伤、愤怒和惊讶等面部表情

　　在12个月大之前不玩简单的互动游戏，如拍蛋糕

　　在12个月大时，很少或不使用手势(例如：挥手告别、手指物品)

　　在15个月大之前，不与他人分享兴趣(例如：向您展示他们喜欢的对象)

　　在18个月大之前，不看向您所展示的有趣的东西

　　在24个月大时，不会注意到别人是否受到伤害或不安

　　在36个月大之前，不会注意到其他孩子，并加入他们的游戏

　　在48个月大的玩耍中，不会把一个物品假装成别的东西，比如扮演老师或扮演超级英雄

　　在60个月大之前，不会为大人表演唱歌或跳舞

　　(2)限制或重复的行为或兴趣

　　排列玩具或其他物品，并在顺序改变时，孩子会感到不安，出现情绪问题

　　一遍又一遍地重复单词或短语(称为echolalia)

　　每次都以同样的方式玩玩具，例如：单一的推车子，排积木

　　聚焦于对象的部件(例如：滚动的车轮、开开关关的电梯门)

　　因微小的变化而感到不安

　　有强迫性兴趣

　　必须遵循某些例程(例如：只接受走固定的路线，更改路线会不能接受)

　　拍打双手、摇晃身体或自我旋转

　　对事物的声音、嗅觉、味道、外观或感觉有不寻常的反应

　　(3)其他特性

　　语言技能延迟

　　延迟运动技能

　　认知或学习技能延迟

　　多动、冲动和/或不专心的行为

　　癫痫或癫痫发作

　　不寻常的饮食和睡眠习惯

　　胃肠道问题(例如便秘)

　　不寻常的情绪或情绪反应

　　焦虑、压力或过度担心

　　缺乏恐惧或比预期更多的恐惧

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