如何培养自闭症儿童的语言表达能力

来源：泉州康语儿童语言康复学校时间：2022/5/24 9:07:08

　　如何培养自闭症儿童的语言表达能力

　　大多数自闭症儿童有语言障碍。有些人会说话，但他们有各种各样的问题；有些孩子不会说话。一般来说，我们需要两个系统来说话：大脑和发音，大脑有一个特殊的语言区域，负责语言思维准备，比如说什么，谁该说，怎么说，大多数自闭症谱系儿童由于大脑功能不全而不能说话。通常我们认为发音系统是“口”，可能有舌系带和嘴唇的无力，但通常这些情况可能导致言语不清，这与不能说话不同。

　　如果孩子被诊断为自闭症并且没有语言，我们可以从下列四个方面尝试：
　　消除发音系统的问题
　　尽管这很少是原因，你仍然需要先咨询专业口腔医生以消除发音器官的疾病，然后进行科学的语言康复训练。
　　日常语言环境
　　如果你想学习说话，你必须拥有丰富的语言环境。如果同一个孩子在美国学英语，他将在中国学汉语。如果他四周的人不说话，他自然不会说话，现在人们都很忙。孩子要么交给祖父母，要么交给电子产品。真正的父亲（母亲）儿子（女儿）互动要少得多，这会影响孩子的语言发展，作为语言教师的父母，多与孩子面对面交谈，点名有助于丰富孩子的晚期语言环境。
　　提高主动模仿能力
　　即使有丰富的语言环境，如果孩子缺乏模仿能力，语言也无法输入大脑，儿童不能通过模仿来学习他人的语言。因此，从理论之上讲，提高模仿能力是一门非常重要的课程。如果孩子缺乏模仿能力，会影响孩子其他能力的发展。
　　提高说话的动机
　　有些孩子在1-2岁时会说少量的语言，但当他们发现只要哭就可以得到食物、饮料和喜欢的东西，根本不需要说话时，语言逐渐消失，因为它是“无用的”因此，当孩子想要什么东西时，必须允许他们说相应的语言。即使是一个声音也应该鼓励孩子们说话并增加他们的动机，一旦孩子们知道语言非常有用，只有说话才能得到他们想要的，他们会促进语言的使用。孩子们有自己的学习语言的方法。即使孩子的发音有一些问题，只要语言能力朝着好的方向发展，就可以。

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