孩子不说话怎么办

来源：泉州康语儿童语言康复学校时间：2021/12/13 16:37:57

孩子不说话怎么办

一.如何判断（如何评估）

孩子不说话怎么办？在回答这个问题之前我觉得我们先要定义怎么样算孩子不说话！

当然如果您已经通过专业的诊断或者评估，以及自己经验的判断确定了儿童确实现在是不说话的状态，这部分内容可以跳过直接看我们后面的《原因分析》《评估方式》《解决方案》

有的人说孩子一岁能讲话，有的人说我小时候四岁才会讲话。

我曾经见过小区楼下某个家长推着自己家五个月大的孩子，自豪地给其他家长展示自己的孩子会叫妈妈。

其实太多的例子让我们迷茫，孩子究竟多大能够讲话，究竟多大不能讲话是需要引起我们注意的呢？

其实通常来讲我们综合很多人的情况（大样本数据）较终得出的结论往往都是正态分布的。

正态分布的含义就是，讲话很早的和讲话很晚的都是少数，大多数儿童的状态都是在某个时间点适龄的发展语言能力。

这部分让我们来看看比较放心的数据：由联合国儿童基金会（UNICEF）与中华人民共和国教育部联合编写发布的0~6岁儿童发展的里程碑（Developmental Milestone for Children 0-6Years）描述了0~6岁儿童发展发育上的各种指标以及如果在某个年纪有某些特殊的状态有必要到医院咨询儿童发展发育方面的或医生。后面我会引用这份发展里程碑纲要当中的数据和建议，把语言部分的单独呈现给大家。悄咪咪地告诉大家，如果您需要这份报告的完整版可以联系我们哦，会0元为您提供哒！

0~6岁儿童发展里程碑当中关于语言方面的建议：

从 4～6 个月，孩子将这样逐渐成长：

会大声笑，会自己发出“o”“a” 等声音，喜欢别人跟他说话，并且发出应答 的声音

能区分成人说话的口气，受到批评会哭

从 7～9 个月，孩子将这样逐渐成长：

能发出“ba ba”等音

能听懂成人的一些话，如听到“爸爸”这 个词时能把头转向爸爸

喜欢成人表扬自己

从10～12个月，孩子将这样逐渐成长：

喜欢听儿歌、讲故事，听成人的指令能指 出书上相应的东西

能模仿叫“爸爸”、“妈妈”

从1岁到1岁半，孩子将这样逐渐成长：

重复一些简单的声音或动作

听懂和理解一些话，能说出自己的名字

能用一二个字表达自己的意愿

能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”

能指出或命名熟悉的东西

从1岁半到2岁，孩子将这样逐渐成长：

能主动表示大小便的意愿

知道并运用自己的名字，如,“宝宝要”

会说三道四个字的短句

这份报告当中还警示了如果18~24个月的儿童如果出现下列情况需要去咨询医生或专业人士：

对大的声音和强烈的光线没有反应

不能对别人微笑

听到声音时，不能转头寻找

对新奇的声音或不寻常的声音不感兴趣

不会模仿简单的声音

不能根据简单的口令做动作，如“再见”等

不试着讲话或者重复词语

对简单的问题，不能用“是”或“不是”回答

依据如上标准，我们应当可以判断儿童语言方面的发育情况，来确定我们是否需要对目前儿童的状态采取更多的关注和措施！

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