自闭症儿童的注意力的步骤

来源：南昌康语儿童语言康复机构时间：2023/2/15 14:38:26

　　注意力是自闭症儿童认识行为需要的基础能力，试想一个孩子对于家长和老师教授的知识都心不在焉，又如何能掌握呢?因此，在孩子学习书本知识之前，应该首先培养他们的注意力。通常情况下，可以通过以下步骤完成：

　　把自闭症儿童孩子喜欢的强化物作为目标物

　　让孩子“看”向强化物。先把强化物藏起来不让孩子看到。在家长发出“看”指令的同时，在孩子的眼前呈现强化物，孩子看向强化物时，家长就给他那个强化物，并给予表扬“你看见了，太好了”“做得真棒”等。如果强化物是食物，可以允许孩子吃掉;如果强化物是玩具，可以让他玩20-30秒。

　　然后扩大强化物所在的范围，即在自闭症儿童的上、下、左、右、后面都呈现强化物，引导孩子抬头、低头、转头及扭头看强化物。

　　接下来，慢慢撤销强化物，家长慢慢把呈现给自闭症儿童的物品变成中性的物品，即孩子既不讨厌也不喜欢的物品，其他的方法与前两步一样。

　　迁移自闭症儿童“看”的能力

　　可以在生活情境中，进行“看”的练习。例如，在过马路的时候，家长边带孩子过马路边对他说：“过马路要走人行横道，看，这就是人行横道。”除此之外，我们还可以在孩子看的行为发生后延迟给予强化物，以增加孩子注意力集中的时间。

　　如何培养自闭症儿童的注意力?注意力训练要循序渐进的进行。刚开始的时候，注意力可能只能维持短短的几秒，但随着能力的提升，维持的时间就要逐步加长。另外，强化物的选择也很重要，同一种强化物并不能反复、长时间的使用，否则也会造成孩子厌倦，而影响训练效果。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/3377/news/594951/违者必究！ 以上就是南昌康语儿童语言康复机构 小编为您整理 自闭症儿童的注意力的步骤的全部内容。