自言自语的小孩如何做到分段沟通

来源：南昌康语儿童语言康复机构时间：2022/9/8 16:34:59

　　自言自语如何做到分段沟通?

　　首先、 如何处理

　　 一个阶段是孩子自言自语发展的初期，在想法上和行为上都是萌芽期。刚出生的时候，孩子牙牙学语，开始从不同的发音来学习说话。

　　也许这个时候语言发展还不是很强，但是随着孩子自言自语的出现，会很好地帮助孩子提升语言。这个时候，不要总是试图打断或者用命令的语气来与他们交流。在他们自言自语的时候不时地打扰，反而适得其反。

　　其次、 要控制语言和情绪

　　到了第二个阶段，孩子基本上很多想法已经越来越成熟了，语言发展也不再是幼稚的表达。会有一些形容词或者动词的出现，语言的表达也比较完整。

　　他们的思考力和思维力也大大增强。这个时候不要轻易打断和限制他们的谈话，可以倾听或者观察，他们需要帮助，就及时帮助足以。

　　较后、 处理

　　这个阶段还是语言的发展基本上已经趋于成人，而且达到了青春期。很多时候会表达自己的情绪，也渴望有自己自言自语的空间，喜欢自己有隐私。所以尊重这个想法，而且提供孩子独自的空间。

　　平时的时候也可以跟孩子沟通了解孩子。其实谈话和聊天不是目的，这个行为的目的是为了，慢慢地减少自言自语的行为，让他们知道有什么事情都有父母的帮助，使自己成为一个倾听者。

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