长沙专注幼儿语言发育迟缓干预训练机构康语
来源：长沙康语儿童语言康复机构时间：2022/7/12 9:44:37
长沙专注幼儿语言发育迟缓干预训练机构康语
长沙康语儿童语言康复训练机构--福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。目前，康语的机构数量已有80家，覆盖40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。
儿童语言训练方法方式
一.以动物的叫声教动物名称(如：狗“汪汪”)
方法：
1、选择2-3种孩子熟悉的动物。利用动物玩具或画片，告诉孩子动物名，教他学动物的叫声。让孩子重复其叫声。
2、让孩子看动物玩具或画片，你学这种动物的叫声，让孩子说出动物名。
3、利用家中或邻居家中饲养的小动物的叫声来引起孩子的注意。先是你模仿叫声，然后让孩子模仿，直到孩子可以自己模仿。
二.看到喜欢的食物，要求孩子说出其名称
方法：
1、让孩子先说出食物的名称，再把食物放入他的盘中。
2、你先说食物的名称：“这是××”，然后你再问孩子：“这是什么?”如果孩子回答对了，你说：“对!这是××，你可以吃了!”
3让孩子从杂志上找他熟知其名称的食品的图片，并把它们剪下来。让孩子把这些图片与食品的实物相对照。
4、如果孩子表示要吃点心,在拿给他之前,你先说出食品的名称，只要孩子说出任何相似的词,你就把点心给他。
5、吃饭时，每次先少给孩子一些食物，希望他吃完了再要。开始时，你先说出食物的名称，让孩子重复。当孩子能说出食物名称后，再给他食物。
三.在提问时，提高语尾的声调，征求同意，许可等
方法：
1、当孩子向你说他有什么问题不明白时，你要提高语尾的声调，问他：“什么?”再有，当你让孩子做什么事时，可提高语尾的声调问他：“可以吗?”征求他的同意。
2、当孩子想买什么时，告诉孩子要先问：“可以吗?”征得同意后再去买。
3、如果孩子能够根据具体情况熟练地说出：“什么?”、“可以吗?”时，你要立即做出回答，并给予表扬。
四.用“是”、“不是”回答
方法：
1、在孩子面前，与另一位大人用“是”和“不是”来回答问题，做示范给孩子。问孩子日常生活中的事情，如：“这是杯子吗?”、“是小明吗?”、“小明，你累吗?”、“小明，你睡觉吗?”等等。
2、问孩子一些日常生活经验和有关生活需求的简单问题。你要给孩子做示范，在回答“是”或“不是”的同时，做点头或摇头的动作。
3、当孩子能够模仿，并回答大体正确时，就不再示范。在做游戏时，你问孩子：“你要球吗?”孩子能够回答时，你再把球给他。
4、在孩子进餐或吃点心时，问孩子：“你要××吗?”等他回答“要”或“不要”之后，再给他或拿走。
尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/3376/news/545551/违者必究！
以上就是长沙康语儿童语言康复机构 小编为您整理 长沙专注幼儿语言发育迟缓干预训练机构康语的全部内容。
.png)
手机版
网站首页
全国服务热线：400-035-8011
