如何培养孩子的社交能力

来源：莆田康语儿童康复语言机构时间：2021/7/13 10:36:14

　　什么是社交能力？  

　　所谓社交，其实就是人与人之间的相互结识、相互理解、相互作用。它是人的思想、观念、兴趣、情感和态度的相互交流过程，其目的在于沟通、协调和建立起良好的人际关系。

　　因此，所谓社交能力，也就是人们在社会生活中与他人沟通思想、联络感情、增进友谊，从而建立起广泛的社会联系的一种能力。

　　如何提高孩子的社交能力？

　　一、学会观察

　　观察是一件知易行难的事情，因为我们不仅需要用眼睛，更要用心灵去观察；不仅要看到孩子的外在表现，更要看到孩子的内心深处。

　　要帮助孩子提高社交技能，首先要仔细观察孩子和别人互动时的表现，用心去理解他们的情感表达方式，发现孩子行为背后的心理原因。只有这样，才能更有效地和孩子进行讨论，并在观察的过程中，引导孩子如何更好地表达自己的感情，如何学会与人相处。

　　二、关注情绪  

　　情绪的管理能力其实是学龄前儿童社交能力发展的关键。孩子在社交活动中的行为表现，很多时候是由情绪驱使。当孩子能够正确地面对、理解和管理自己的情绪时，他们的社交行为会更加友好，更受同伴的欢迎。

　　因此，父母平时可以多和孩子聊聊关于情绪的话题，和他们讨论什么情况下会开心、什么情况下会不开心、有负面情绪时该如何表达自己。如果父母能够经常为孩子解释不同的情绪和它们的起因，孩子也就能更好地管理并表达自己的情绪。

　　  三、设定规则

　　孩子需要了解家长对他们的预期。如果父母不给孩子设定规则，他们的行为自然会没有边界，但是，如果设定了明确的规则，并向他们解释清楚设定规则的原因之后，孩子就会慢慢懂得尊重规则。

　　有的孩子在与他人的交往中，会以自我为中心，不顾及别人的感受，这是一种很不受欢迎的社交行为。

　　这种情况下，需要父母给孩子制定规则，建立一个行为框架，明确指出哪些行为是不被允许的，用规则引导孩子正向的社交行为。当然，父母要注意强调规则中积极的一面，不要让孩子觉得被管束得失去自由。

　　  四、提供机会

　　社交技能的提高，需要有更多尝试和锻炼的机会，较简单的办法就是，平常多鼓励孩子和别人一起玩耍。

　　此外，家长也可以有意识地为孩子营造一些有益的社交机会，让他们能够在不同的情境中，和别人共同完成某个任务。让孩子们在玩之前先一起做些家务，也是教导他们团队合作的好方法。

　　  五、以身作则  

　　孩子是先从家里开始学习社交的，在和小伙伴交往之前，孩子的社交对象首先是家庭中的成员，尤其是父母的言谈举止，会对孩子日后的社交行为产生很大的影响。

　　身教大于言传，作为父母，我们需要为孩子做出自信、友善、乐于助人、尊重他人的行为典范，孩子才能够从中汲取到提高社交技能的养分。

　　  六、不贴标签  

　　孩子是先从家里开始学习社交的，在和小伙伴交往之前，孩子的社交对象首先是家庭中的成员，尤其是父母的言谈举止，会对孩子日后的社交行为产生很大的影响。

　　身教大于言传，作为父母，我们需要为孩子做出自信、友善、乐于助人、尊重他人的行为典范，孩子才能够从中汲取到提高社交技能的养分。

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