儿童语言训练方法如下

来源：宁波康语儿童康复语言机构时间：2022/8/10 15:46:12

　　儿童语言训练方法如下--小编推荐宁波康语儿童康复语言机构

　　福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语为有沟通困难的群体及其家庭提供服务，言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

　　如果我们一岁多的宝宝还没有开口说话，爸爸妈妈要学会辨别孩子是否具有说话的能力，或者是说话能力还没有显露出来。那么宝宝发育迟缓说话晚的原因是什么呢？
　　１、听觉器官是否异常
　　听觉是儿童学习语言的重要途径，听觉发生障碍时，在无法充分接受语言刺激的情况下，要达成高度的语言发展是相当困难的。
　　２、语言环境的影响
　　语言的形成，还需要有一个良好的语言环境——语言刺激，这是儿童语言发育的重要条件。如果儿童本身没有问题，但在儿童语言学习的早期，被剥夺或脱离语言环境也可以导致语言发育障碍。
　　３、智力发育迟缓
　　智力发育迟缓在语言发育迟缓中所占的比例较大，其定义为：在发育期间整体智能较正常平均水平有显著降低，并伴有适应性行为障碍。这种在学习过程中语言的理解迟缓，导致语言的表达也迟缓。在行为方面易伴有多动，注意力不集中等异常行为。
　　４、交往障碍
　　如果对作为语言交流对象的存在及语言刺激本身的关心不够，其语言发育必然会受到影响。
　　５、构音器官是否正常
　　构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉，硬腭、腭咽肌、舌、下颌等，由于构音器官发生异常，也可能会造成语言的发育障碍。其特点是宝宝可以发音，但是会表现为语言很不清楚。
　　家长应该怎么样做，来帮助孩子进行语言训练
　　１、可以增加宝宝的体验
　　妈妈可以平时带孩子多去室外走动，例如去超市、去公园、动物园等，以简单的语言介绍您看到的内容。例如，从动物园回来，给宝宝读一本关于动物园的书，并了解动物园内的动物，这将加强宝宝对该语言的学习。
　　２、多与宝宝进行交流
　　家长在平时的生活中，应该多与宝宝进行交流，可以规定一个时间，和孩子一起看故事书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在宝宝的大脑里形成印象，随着时间的推移，不断渗透，虽然宝宝不能完全理解意思，但能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。
　　３、多让孩子听听儿歌，并教唱
　　儿歌是传递情感，传递爱的方式，能刺激孩子的听觉，对孩子的语言训练有很大的帮助，通过歌曲，也能让孩子认识这世界。
　　宁波儿童发育迟缓语言训练班
　　课程亮点
　　教学
　　适用对象
　　语言沟通有障碍的儿童
　　学习目标
　　积累大量的理解性语言，让孩子对人或物产生较多关注，能简单的表达需求性语言，提升孩子沟通的意愿
　　课程内容
　　中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。
　　中心依据对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练，使得孩子每天都有进步,较终提高其生活能力,达到进入普通幼儿园,,融入社会的目的。

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