2023漳州儿童康复训练机构

来源：漳州康语儿童康复语言机构时间：2023/10/10 16:28:35

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　　福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

　　面向群体
　　01
　　不能连词成句:孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
　　02
　　吞咽咀嚼障碍:孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。
　　03
　　互动社交能力弱:社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。
　　04
　　表达能力弱:描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。
　　05
　　认知理解落后:基础概念认知方面能力落后及发展不平衡
　　06
　　口吃:言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音，音节)
　　07
　　发音含糊不清:话过于简单、语速过快、发音不准等。
　　08
　　流口水、挑食:讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
　　09
　　孩子讲话晚:孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
　　语言是人类在充分的语言环境刺激的作用下特有的一种神经活动，是学习、社会交往、个性发展中一个重要的能力。
　　01
　　语言发育迟缓
　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平。
　　可表现为语言理解能力差，不能遵循指令，词汇量少，句子简单，不能进行与年龄相称的语言表达等。
　　♦应尽早干预
　　语言发育迟缓是不会自愈的，如果家长没有及时采取语言训练治疗或发音治疗，其语言能力会受到严重限制，也许一生都无法好转。
　　建议父母可以在发现语言发育迟缓的时间进行干预，纠正孩子的语言功能障碍，症状比较轻微的患儿采取规范化治疗后半年至一年，就能收到明显的效果。
　　语言训练，是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
　　言语训练师会因干预对象的需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

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