感统训练的方法

来源：漳州康语儿童康复语言机构时间：2021/7/27 14:36:17

　　二美出生后，妈妈对大美的关心就少了很多，可就在大美入园后，妈妈却发现，大女儿的学习能力实在是太差了，原本她还在庆幸，自己生了老二，可幼儿园的一次体检结果，却让她悔恨不已。经过检查，大美因为感统失调而导致学习能力不足，但这是可得到修复的，但由于大美妈妈对此毫无所知，错过了大美较佳的训练时机。

　　为了弥补自己因疏忽而对大美造成的遗憾，大美妈妈还是听从了医生的指导，及时参加了感统训练。

　　可说到底，感统失调是什么意思，她是如何形成的呢？

　　一、感统失调的孩子，都可能会出现以下几种情形：

　　1. 不停的流口水

　　2. 显得没有秩序性，往往口水、鼻涕、眼泪交杂一起，弄得衣服上哪里都是。

　　3. 到了说话的适龄，却不会说话，或表达困难。

　　4. 孩子不会蹦蹦跳跳，平衡感不好。

　　5. 不喜欢被人触碰。

　　6. 注意力不集中，总是关心外面的事情，不能静下心来来，专心于自己喜欢的事情。

　　二、为什么孩子会这样？

　　首先可以肯定的一定，所有感统失调的孩子具有一致的触觉敏感。

　　通过的研究，这类孩子普通生活在被娇惯的环境中。

　　因此丧失了孩子在适龄时被锻炼的机会。

　　就好像大美，由于妹妹的出生，大美便一直被奶奶带着，而奶奶对大美宠爱有加，无论去哪儿都抱着，这样做的同时也就剥夺了对她的锻炼机会。

　　于是她的触觉就一直保持在了敏感阶段。哪怕是碰到了石头子也会觉得隔得难以忍受。吃了一些不符合口味的东西，也会表现的比较夸张，甚至干呕、哭个不停。

　　如果一来，她越发的不愿意参与任何形式的锻炼，情况也就越严重，后期会严重影响到学习能力、生活自理能力、社会交往能力等等。

　　三、训练方法

      视觉训练：

      尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读、漏读或多字少字；写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等现象。

　　训练方法：

　　投篮：让孩子在家中或在公园做投篮训练，家里也可在门上画一个篮筐，让孩子投球到指定位置，家长也可买一些圈让孩子做套圈训练。看移动物品，如：踢足球，拍球，所有球类运动，对孩子的视觉以及专注力都有很好的帮助。走迷宫、找不同，这些图片对孩子的视线追踪、专注力都非常有帮助。

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