口腔训练 嘴唇和嘴唇训练方法

来源：长乐康语儿童语言康复机构时间：2022/8/24 15:38:19

　　我们将在课程期间遇到各种情况。有些孩子已经说了很多，但声音总是很小而且不清楚。有时候嘴巴的动作非常小，比如与孩子有关的周同通。气流和口腔运动能力密切相关。

　　口腔(唇，舌，牙)是发声器官中较后一个声音调节器官。唇部开合的变化，舌头形状的变化会改变发音过程中的共鸣腔，不同音色的声音，嘴唇，舌头相对僵硬，动作不灵活，幅度很小。因此，不准确的发音和不完整的声音通常受到发音清晰度的影响。为了改变这种状况，我们必须重点培养口腔的各个部分，以便在发音过程中实现口腔各器官的协调和协调。

　　嘴唇和嘴唇训练。

　　训练目的：使嘴唇灵活，有力且易于控制。

　　训练方法：1口训练：根据节拍打开口腔，打开上下颌，放松嘴唇，克服嘴巴说话时的紧口问题。

　　2唇部训练：让孩子有节奏地抬起上唇直到上牙暴露，克服说话时“死唇”的现象。

　　3，唇部训练：嘴唇圆润，有节奏的前唇，收缩;嘴唇，收缩..重复多次，可以帮助孩子更好地学习圆形元音。

　　4唇部动作：轻轻触摸上下嘴唇，发出ba.ba.ba.pa.pa.pa.ma.ma的音节，帮助孩子更好地学习唇音。

　　5唇咬练习：也就是说，我们知道下唇的咬合，为良好的唇齿奠定基础。

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