学人工智能编程对来说必须要吗？

来源：杭州江干区童程童美儿童编程培训机构时间：2021/1/11 13:50:54

　　学人工智能编程对来说必须要吗？近年，印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

　　据一项数据统计：在39000多名受访的开发人员中，有26%的人是在5到15岁开始编写代码的。

　　美国已经有700万小朋友在学习编程，日本走进APP开发私塾学习编程，英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个把编程纳入教学体系。

　　就连以色列，都将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从就要学习编程。

　　而在我国，编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中学必学课程。

　　2017年7月，就发布了《新一代人工智能发展规划》，提出编程课走进中学。

　　2018年1月，教育部宣布，人工智能、机器人等要进入高中新课标。

　　2018年4月，南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴。

　　2018年8月， 浙江省将信息技术（含编程）正式列入高考科目。

　　2019年2月， 教育部关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。

　　2019年竞赛名单中，编程大赛、机器人大赛也赫然在列。

　　2019年同年，我国首套人工智能教材进入中学。据澎湃新闻报道，首套涵盖了从到高中的人工智能教材在沪亮相。报道称，共有数百所中学将引入这套丛书作为选修课或校本课程，其中上海嘉定、云南昆明的百余所中学将成为首批“优必选AI教育示范校”。

　　从英国、美国少儿编程的情况，再到我们这几年关于少儿编程政策的发布，少儿编程这股风显然不是市场在“贩卖焦虑”。少儿编程教育，从少数“尝鲜者”家长的选择到成为“基础能力”，这样迅猛的发展速度，意味着在不久的将来，编程必将成为每个孩子必须掌握的生存技能。从我国近三年出台的政策来看，政府对编程教育的支持力度越来越大，使得编程教育对整个教育行业都带来了巨大的冲击。我国少儿编程正经历从“非刚需”向“刚需”的转变。

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