比游戏更让孩子上瘾的是：编程

来源：成都锦江区童程童美儿童编程培训学校时间：2021/3/3 11:15:30

　　在“编程一小时”的带动下，少儿编程教育开始在世界各地开始萌芽。欧美许多，都认可编程已经是这个时代必备的素养，就像看书识字一样重要，所以学校从小就开始培养儿童的编程思维。

　　英国

　　自从2014年开始，英国将编程列入每所学校的必修课程后，意味着英国5岁以上的孩子都必须学习编程。爱尔兰、西班牙、丹麦等也在该年将ICT课程的重心转移到了编程和计算机科学上。今年，芬兰、葡萄牙、澳洲等也将陆续推行编程教育，儿童编程教育已经愈演愈烈。

　　芬兰

　　今年，芬兰将编程列入课程核心，促使的学生能够尽早接触这一门崭新的通用语言。与其他不同，芬兰不打算将编程独立列为一个科目，而是将其作为一项新的学习技能，如传统的阅读、写作、运算和绘画一样，与相应课程结合使用，让编程融入学生的学习生活中。芬兰教育部将与不同的IT公司展开合作，在教学中引进专业的师资和教材，以此来弥补每个学校编程教学资源不足的问题。

　　美国

　　在美国，越来越早龄化的STEM（即科学、技术、工程以及数学）正在普及教育界，成为众所周知的需求。而在21世纪的中国，编程也即将成为一项基础技能，以兴趣引导直接激发孩子的创造力与逻辑思维能力的提升。

　　中国

　　家长的教育观念跟国外还存在差异，对儿童编程教育观念还不是很认同，同时，整个教育体系也没有重视编程等逻辑思维训练的观念。

　　整个编程教育现状，目前其实已经开始脱离教育的本质，编程教育正在被导向竞赛方向，不利于作为通识教育开始普及。人工智能时代正在到来，很多依靠劳动和经验积累的工作将会被机器取代，为了应对机器人竞争，未来对人的素质和综合能力要求越来越高。编程不是高智商的游戏，它是信息时代每个人必备的通行证。

　　编程学习势在必行，我们家长应该充分认识到学习编程的必要性，但是由于编程涉及到大量的逻辑思考，对于天性爱玩的孩子真的学得进去吗？孩子对学习编程真的感兴趣吗？

　　大家先看一个故事！

　　CodeMonkey创始人Yishai Pinchover 出生于以色列，小时候随父亲在美国长大，他父亲曾执教于加州大学洛杉矶分校的数学系。长大后回到以色列，Yishai毕业于享有“以色列麻省理工”美誉的以色列理工学院。

　　在获计算机专业学士后，他在伦敦和以色列高科技领域工作多年，曾先后担任Cav Systems软件开发工程师、LSI公司的软件工程师。同时还曾在母校担任助教，带领学生完成项目。2013年，Yishai和儿时的伙伴一起创立CodeMonkey，并担任首席运营官，专注于少儿编程教育。

　　Yishai Pinchover

　　在他看来，学习编程有助于帮助孩子发展多项能力，如：逻辑思维，设计思维，解决问题能力，持续学习能力。而使用游戏化的方式，则更容易激发孩子对编程的兴趣。

　　编程的乐趣属于每一个孩子

　　常常有家长提问，什么时候开始学习编程为合适？这时，Yishai向我们分享了他小时候的故事。

　　“我和Jonathan Schor，CodeMonkey的另一位创始人，都来自以色列的工程师家庭。在大概九岁的时候，我们接触到计算机科学和编程的学习，那时的我们已经能体会编程的美丽和乐趣，体验亲手编写代码的快乐，而那种快乐，从九岁持续到现在。”Yishai说。

　　后来，Yishai 和Jonathan 为了推广少儿编程，前往以色列的贫困地区进行支教，手把手教授孩子编程。Yishai说，“那些孩子大约八九岁，正是我们接触编程的年纪，在当时，没有人认为可以教那么小的孩子学习编程。编程被认为属于大学或者至少是高中的课程。”

　　好奇，后来这些孩子的编程能力怎么样？

　　“在我们支教几个月后，那些孩子已经能够创造属于自己的游戏，有些真的是非常酷和有趣的游戏。看着这些孩子的成果，我们突然感受到，可能我和Jonathan足够幸运，能够在这么小的年纪接触编程，但我们并不应该是在孩提时代享受编程乐趣的人，这种乐趣可以属于任何人。”

　　Yishai告诉说，“我坚信，编程的乐趣应该属于每一个孩子。

　　接触真实的编程语言

　　实际上对于孩子来说，让他们对编程感兴趣是很容易的，在键盘上敲打出各式各样的字符，终完成的成果有无限种可能性。但是，如何让孩子在感兴趣的同时，又能坚持下去？选择一个合适的入门教程是必不可少的。

　　Yishai 认为，孩子在入门时可以选择学习简单易上手的教程，但这是不够的，“其实每一个孩子都有能力学习真实的编程语言，而非那些被刻意“简化”的编程语言。”

　　在Yishai 看来，学习真实的编程语言并没有打击孩子的积极性，恰恰相反，这激发了孩子对编程的兴趣。

　　“从开始的时候，孩子们就会意识到，他们是在做一项真正的工作，而正是这一点，吸引并且激励着他们学习到后。”

　　在外国，儿童编程教育已经愈演愈烈，编程也即将成为一项基础技能，以兴趣引导直接激发孩子的创造力与逻辑思维能力的提升。学习真实的编程语言并没有打击孩子的积极性，恰恰相反，这激发了孩子对编程的兴趣。

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