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Mitch教授曾将编程与阅读拿来对比:人们不仅在学习阅读和写作,更是在阅读和写作中学习更多。同样,孩子们不仅是在学习编程,而且是通过编程在学习。编程可以被看做是一种的主动学习的方式。
孩子的很多习惯是从小培养出来的,因此,编程是目前我认为非常有效,且适应各种阶段,各种能力水平孩子的一种教育教学手段。
提起编程大家一定会先想到,翻阅字典一样厚的编程指南;背下单词一样令人头痛的编程指令;再一行一行敲下眼花缭乱的代码。可是,你知道吗?有一款編程工具,消除了背指令和敲代码的门槛,让编程学习像搭积木一样简单。它就是——Scratch
什么是Scratch?
“编程不应该专属于计算机天才,应该适用于所有人。”这是美国麻省理工学院媒体实验室负责人——Mitch Resnick教授的观点。
2007年5月,MIT实验室向公众发布了一款全新的桌面视觉化编程工具——Scratch。Scratch将程序指令变为一个个“积木块”,使用者无需敲击代码或是背诵任何编程指令,只需要将积木块拖拽并连接在一起,就可以很方便的进行编程,从而制作出动画、游戏、交互程序。
Scratch公开发布后,在的各个编程兴趣社区里迅速流行开来。到目前为止,Scratch已经拥有40多种语言的操作界面在超过150个里被使用。在Scratch网站上,你可以看到将近两千三百八十万的粉丝们上传作品!
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