小孩子从小接触编程

　　哈佛大学曾做过一顶实验，发现人的专注力是会随着年龄的增长而提高的。

　　一般来说：3岁的孩子有目的性地持续注意某个事物可以持续3～5分钟，4岁的孩子可以持续10分钟左右，5～6岁孩子可以持续10～15分钟，7～8岁孩子可以持续15～20分钟，9～10岁的孩子可以持续20～25分钟，11～12岁孩子可以持续25～30分钟，成年后注意力可以持续30分钟以上。

　　少儿编程算是这几年火爆起来的一个少儿兴趣课程，是伴随对人工智能时代教育的一个缩影，小孩子从小接触编程，对于将来的发展是非常有帮助的。而且少儿编程培训不是培养孩子以后成为一个程序员，而是从小培养孩子的逻辑创意思维和动手能力。同时锻炼孩子发现问题、解决问题的能力。

　　培养孩子的专注力和细心度。排错是每一个编写程序人必经之事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。

　　所以，在写程序过程中，排错是无法敷衍了事，得过且过的，这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。

　　学习编程对于STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)领域的教育是一个普遍有效的方法，学会编程后使用一个键盘和编译器就可以让这些领域的学习者充分发挥自己的创造力。对于没有学习过编程的小朋友，面对编程则会是两眼漆黑。

　　社会的现实需要新的一代人成为新技术的参与者和创造者，而不仅仅是使用者。幸运的是，多年的研究已经提供了各种各样的帮助孩子们从接受教育开始就能使用的图形化编程工具。

　　并且尤为注重培养和训练孩子的逻辑思维能力、创新能力以及综合性解决问题的能力。让孩子不断增强在未来人工智能时代竞争力!

　　孩子在学习编程的过程中，通过编程语言将想法传达给计算机，使得计算机完成指令来完成孩子的想法，这个过程就是不断分析问题和解决的过程。

　　在解决实际问题时，会利用编程思维，深入分析并分解问题，找到解决问题的方法和步骤，更好地解决问题。