少儿编程教育 表达自己的工具

来源：常州童程童美少儿编程学校时间：2020/7/28 16:39:57

　　少儿编程教育让孩子多掌握一个表达自己的工具

　　小朋友无疑是想象力丰富的，很可惜随着年龄渐长，由于教育体制的问题，大多数中国孩子的想象力都是衰退。

　　就小朋友表达自己的手段而言，无非是讲故事(说出来)、写作文、画画。

　　而以Scratch少儿编程工具为代表的图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用Scratch创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品，这种表达方式更生动、更好玩，也更强大。不信你去看看scratch上那么多天马行空的作品，相信一定会感到一丝震撼。

　　很多父母对编程有误解，她们认为给孩子学编程，将来就是让孩子做一个程序员，可如果不想让孩子做程序员的话，那么学习编程也没啥必要了?

　　这个理论其实是不对的，学编程和当一名程序员没有任何关系，编程学的是一种思维方式，它对孩子的学习以及创造力帮助都很大。

　　举个简单的例子，比如我们编个程序计算“1+2+3+…+100”。这个程序有两种设计方法：

　　一种是通过循环，让计算机先计算1+2，然后计算+3，接着+4、+5…就这样一直到+100，这样做99次加法就能得到结果了，这是一种思路。

　　但是还有另外一种思路，这是利用高斯算法，因为1+100=2+99=3+98，这些结果都等于101，总共有50对101，那么计算机只需要计算50x101就能得到后的结果。

　　我们比较一下两者的过程，种方法要计算99次，而第二种方法只需要计算1次，你觉得哪个方法更快更好呢?显然是后者。

　　因此，学编程的目的，不是让你计算出结果，而是要你用优的方法得到结果。这才是学习编程的精髓，要知道我们计算机的处理能力是有限的，而数据是海量的，我们需要把计算机的时间节省下来，做更多的事情。所以我说，学编程的核心是算法，是孩子的编程思维。你会发现，其实编程和数学是息息相关的，想要编程学得好，一定得有很好的数学功底才行，就像上面举例的那个高斯算法，这本身就是数学里面的一个经典应用。

　　这就是我一定要给孩子学编程的原因，会编程的孩子，他们的思维都很严谨、有条理，而且能找到优的解决方法，这对孩子未来学业、工作帮助都是很大的!

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